2025年《如何将地方童谣引入音乐教学中的研究》开题报告 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《如何将地方童谣引入音乐教学中的研究》课题开题报告

一、课题研究的名称、范围、组织与管理

1、课题的研究名称：《如何将地方童谣引入音乐教学中的研究》

2、课题领导小组：

组长：谷业举

副组长:张胜清何春寒

成员：曾一煦孙爱梅唐珊何静张玲玲陶龙花李晓凤陈庆文代宣

3、成员职责分工：

姓名性别年龄职务职称学科人员分工

谷业举男47校长数学主持课题研究工作

张胜清男34教导主任数学负责指导、调整、协调课题组成

人员的研究过程

何春寒女44教科室主任语文负责科研会议的定期通知、人员

召集

曾一煦女31教研组长音乐主持课题研究的会议和活动，定

期进行指导、检查课题研究工作,

负责开题报告、中期报告、结题

报告的分工

孙爱梅女29教师音乐主持课题活动开展，宣传、报道

唐珊女31教师音乐负责研究过程中各种理论解答、

培训、大型活动的开展，学生作

品汇总、展示

何静女33教师音乐负责课题的计划、总结

张玲玲女23教师音乐负责课题研究中的图片、音像资

料的记录、收集、整理工作，并

协助大型活动的开展

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

陶龙花女31教师语文负责会议记录、简讯、宣传、报

道

李晓凤女31教师体育负责课题研究过程中教师、学生

的相关调研工作，并协助完成课

题资料的整理汇编工作

陈庆女40德育主任语文课题资料整理、汇总、编册

文代宣男48安全办主任数学课题资料整理、汇总、编册

二、课题提出的背景及研究意义

（一）课题提出的背景

童谣历史悠久，最早始