2025年中职学校计算机应用专业设置调研论证报告 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

张北县职教中心

关于计算机应用专业建设的调研报告

近年来,张北县人民政府认真贯彻落实国家大力发展职业教育的

政策，通过增大投入,狠抓质量，校企合作，走出了一条壮实力、强

管理、重质量、创特色的可持续发展之路。同时,在积极服务县域经

济建设中也实现了职业教育和成人教育的又好又快发展.

我校自2025年开设计算机及应用专业以来，按照教育部及省市

教育主管部门的指示精神，严格落实专业教学计划,结合当地企业用

工的需求,不断更新理论与技能教学，努力服务于张北经济和社会的

发展.为使计算机专业建设良性可持续发展，我校于2014年7——8

月份专门成立了由主管教学副校长、专业教师以及行业企业人员组

成的调研组，对全县产业发展状况和发展前景进行了调研，在调研

过程中，通过进行问卷调查、走访下乡、召开座谈会、专题交流等

多种形式倾听民意,收集意见,并对学校专业发展过程中取得的成果

和存在的问题认真进行了梳理，有效推进了专业建设,收到了预期效

果。现将调研情况报告如下:

一、计算机应用专业设置的重要性

以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术，

在二十世纪九十年代作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到

社会的各个领域,对当代社会产生着重大影响，最终将可能影响和改

变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式,从而将会大

大促进人类社会的发展和进步。

1

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

对学生进行信息技术教育，是要培养他们学习和应用信息技术

的兴趣和意识，培养学生利用现代信息技术获取信息、分析信息和

处理信息的能力，让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、

动手操作能力和思维想象能力等。对学生进行信息技术教育，为培

养适应二十一世纪的人才,使学生打好有利于终身教育和发展的基

础。

计算机教育（信息化教育）是素质教育教学的重要内容.信息技

术与学科教学的整合以及用信息技术辅助教育教学管理，对于转变

教育思想和观念，提高师资队伍的素质，促进教学模式、教学体系、

教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化，

对于深化基础教育改革，全面提高教育质量和效益,促进素质教育的

发展都具有重要的意义.

随着计算机技术在社会各个领域的应用，计算机将影响到整个

社会的生产方式和生活方式的深刻变革，计算机的知识将成为现代

社会人人都必须掌握的基本知识，计算机的使用将成为人人都必须

掌握的基本技能，不掌握计算机的基础知识和基本技能，将难以在

现代信息社会中有效的工作和生活,这将逐步被社会历史所证实。计

算机是一种通用的智力工具,计算机的普及教育将不仅仅是一种劳动

技术教育和职业教育,而是像语文和数学课程一样，更是一种基础文

化教育、人才素质教育。职业学校计算机课程将成为知识性和技能

性相结合的基础性课程。由于现在世界上计算机应用已经朝着多元

化、行业化方向发展,而我市其他学校目前计算机应用专业的设置和

教学方法,与计算机的发展以及社会对计算机应用专业人才的需要不

2

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

相适应，差距逐步在加大。除了机电类等个别专业具有一定的行业

特点外，在当前的形势下显得过于单薄和简陋，毕业的学生除了到

一些计算机应用水平较低的行业和机关外,已经无法适应各种行业对

计算机应用专业化多方位、高素质人才的需要.因此在我校设置适应

社会发展需要的计算机应用专业时机成熟，刻不容缓。

二、计算机应用专业设置的必要性

虽然我校近几年办学有了很大的进步，但我们也深深地感觉到

这和当今世界计算机的发展以及产业信息要求依旧有很