13.桥第二课时教学课件.pptx

13.桥;回顾小说内容，想想老汉给你留下怎样的印象？;咆哮狂奔而来势不可当狞笑放肆;;;老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

老汉吼道：“少废话，快走。”

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。;;老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。;老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

老汉沙哑地喊话:“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后面！”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道:“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

老汉吼道：“少废话，快走。”;默读课文，用“﹏﹏”找出描写环境的句子。;黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

一片白茫茫的世界。

;死亡在洪水的狞笑声中逼近。

老汉清瘦的脸上淌着雨水，他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。;五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。;;获救的乡亲们重建了这座桥，他们会为这座桥取一个怎样的名字呢？;读小说，关注情节、环境，感受人物形象。;;“桥”，有木桥、石桥、铁桥，也有心灵之桥友谊之桥、生命之桥。本文之“桥”，不是普通意义上的桥，而是一座生命之桥，是一位普通的共产党员和他自己的儿子用生命为代价筑成的生命之桥。课文以“桥”为题，一语双关，饱含赞美、歌颂之意。;我不知道

你的姓，你的名

但我知道

你有一个动人的称呼—老汉！

啊，老汉！

你是一座山

一座镇定的山

征服了肆虐的洪水