2025年中考历史二轮专题复习课件：专题三 民族团结与祖国统一.pptVIP

专题突破民族团结与祖国统一

点击返回目录页国家统一北魏统一北方1585周年；隋朝统一全国1435周年；元灭南宋残部统一全国745周年。维护领土和主权完整《尼布楚条约》签订335周年；林则徐虎门销烟185周年；清政府设立新疆行省140周年；清政府设置台湾府340周年；澳门回归25周年。?2023年9月15日，中共中央总书记、国家主席习近平向第六届海峡两岸青年发展论坛致贺信。习近平强调，实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同夙愿。希望两岸青年把握历史大势，坚守民族大义，维护国家统一，勇担时代重任，坚定走两岸关系和平发展正确道路，把两岸关系发展的前途命运牢牢掌握在两岸中国人手中。

点击返回目录页中华民族多元一体格局的形成与发展时期民族交往交融国家发展春秋战国中原的“诸华”“诸夏”在同周边戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融由分裂走向统一，出现中国历史上第一次民族交融的高潮秦汉（1）秦：南征百越，北击匈奴，并修筑长城；将河套地区纳入版图，设置陇西郡和九原郡（西北）；设辽东郡（东北）；设桂林郡、象郡、南海郡（南方）（2）汉：西汉初年，对匈奴实行“和亲”；汉武帝时期，派卫青、霍去病大举反击匈奴；张骞通西域，促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来；设置西域都护；东汉时期，班超出使西域秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；西汉大一统王朝得到巩固。统一多民族国家初步形成并发展，长时间维持统一局面

时期民族交往交融国家发展魏晋南北朝（1）北方游牧民族不断内迁并建立政权。为加强统治，少数民族统治者实施了不同程度的汉化改革，如北魏孝文帝改革（2）内迁的各族人民向汉民族学习农业技艺、文化制度等；汉民族向内迁的各族人民学习畜牧经验，学习和接受他们的服装、生活用具等政权更迭，出现短暂或局部统一（西晋实现短暂统一，前秦、北魏实现北方局部统一）；出现中国历史上第二次民族交融的高潮续表

时期民族交往交融国家发展唐朝（1）对民族地区：唐太宗击败东突厥，唐高宗时联合回纥灭西突厥，设置安西都护府和北庭都护府；文成公主、金城公主入藏，唐穆宗时立“唐蕃会盟碑”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王（2）社会生活：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响；汉族和少数民族杂居通婚，民族关系和睦全国性统一；在开明的民族政策下，民族交融进一步加强，呈现出开放与繁荣的时代特征续表

时期民族交往交融国家发展辽宋夏金元（1）周边民族政权辽（契丹族）、西夏（党项族）、金（女真族）与宋朝并立，时战时和；蒙古族统一全国（2）元朝：人口大规模流动促进民族交融，开始形成新的民族——回族；（西北）设北庭都元帅府；（东北）设辽阳行省；（台湾地区）设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球由区域性统一发展为全国性统一；多民族国家进一步发展，民族交融的趋势加强续表

时期民族交往交融国家发展明清（1）明：为防御北方蒙古贵族频繁南下扰边，修筑长城（2）清朝：（西藏地区）册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，设立噶厦；颁布《钦定藏内善后章程》29条；（西北）康熙皇帝平定噶尔丹叛乱，乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱，设置伊犁将军，1884年设新疆行省；（东北）设盛京、吉林、黑龙江将军；（台湾）1684年设台湾府，1885年在台湾建立行省；（南方）在海南设立琼州府，将南海的东沙、西沙、中沙、南沙四大群岛划归琼州府管辖满族建立清朝，统一全国，并对西藏、新疆、台湾地区进行有效管辖；统一多民族国家得到进一步巩固和发展续表

时期民族交往交融国家发展总结（1）民族交融方式：战争、和亲、会盟、册封、设置行政机构、人口迁移等（2）民族关系发展的总体特点：有战有和，和平交往是主流（3）民族交融的意义：进一步丰富了中华民族的物质和精神文化生活；有利于统一多民族国家的巩固和发展；各族人民共同推动了中华民族多元一体格局的形成续表

中华民族具有强大的凝聚力和向心力表现史实各民族认同中华民族的根祖文化（1）五六千年前，中国进入部落联盟时期，黄帝被推举为炎黄部落联盟的首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称（2）西晋时期内迁的少数民族认为自己与汉族同祖同宗。随着经济、文化的交流与融汇，“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少

表现史实各少数民族认同中央政权（1）唐太宗被尊奉为周边各族的“天可汗”，意即各族共同的君主（2）清军入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖亲自入京朝贺（3）乾隆时期，六世班禅向英国殖民者明确表示西藏在中国主权管辖范围内，听命于朝廷；乾隆皇帝在维吾尔等族人民的支持下平定大、小和卓叛乱（4）维吾尔、藏、苗、高山等少数民族首领都到避暑山庄觐见过清朝皇帝，六世班禅还曾到避暑山庄参加乾隆皇帝的祝寿大典（5）1771年，