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期中考试日记（25篇）

期中考试日记篇1

今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。

“怎么办?时间宝贵，嘿!豁出去了!”如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦!这时，傅老师提示的声音传来题目：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间!”“完了完了!时间紧迫，得赶快!”我心慌意乱起来。

但转念一想题目：“不行!沉着冷静才能想出来!”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了!”又继续奋笔疾书。

呼!终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃!”收卷的铃声响起。“真巧!”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压。“叮铃铃!”第二场考试的铃声又响起。“这么快!”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久。“哎!又是让人头疼的选择题!”

期中考试日记篇2

首先，很荣幸能够进入丁沟中学进行持续三年的高中学习。

经过这次的期中考试，我领会了许多，下面请允许我总结关于语数英三门学习方法。

语文：语文是一门既重视基础知识的学科。我们在平时的学习中不仅要会读，而且还要会背诵并默写。当背诵的内容越来越多，我们要及时复习巩固前面所学内容。我们们还要利用好课上和晚自习时间去对所学内容加以理解。课外还要抽出点滴时间阅读，并做好阅读笔记，这样才有机会学好。

数学：数学是一门重视思维能力的学科。我们在平时不仅要能听懂课上老师所讲内容，还要课后花时间做相关练习加以巩固。由于数学知识是一环套一环的，所以我们不仅要复习还要预习，对即将学习的知识做初步了解。课外应当抽出时间整理错题或挑战一些创新题以达到锻炼思维能力的目的，从而学好数学。

英语：英语是一门高度重视词汇积累和理解能力的学科。我们在平时要抽出时间熟记课文中的单词和课外阅读的重点词汇并定期默写，以达到滚瓜烂熟的境界。我们还要多做阅读理解性的英语试题，培养理解能力和做题时的一种代入感，这样你才能把握文章中主人公的情感取向，既快又正确的答题，自然而然的就会学好英语。

所以，任何学科，只要肯下功夫，持之以恒，定能取得很大进步。最后，希望大家能够在接写来的测试中取得优异成绩。

期中考试日记篇3

期中考试已经结束了，奋战了几周的成果也基本知晓了，今天数学期中考试卷也发下来了，我这才知道数学得了96分。可能一般同学会说，考了96分已经很好了，但是我对这次的成绩却不满意，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，绩却不满意，因为有许多不应该丢分的题目却丢分了，有许多不应该丢分的题目却丢分了而且错的题目竟然动是粗心惹的祸。考试有一个小时，我只花了半个小时题目竟然动是粗心惹的祸。

考试有一个小时，做卷子，还有半个小时我在检查。今天放学以后，我遇见了黄馨竹的妈妈，听她说，她们那时候凡是做得快的人，都考得不好。你们说我是不是做的太快而导致粗心的。但是黄馨竹的妈妈也说了，当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，我是当时她们考试做得快，后来怎么也检查不出错的题目，不是也是这样呢？回家后，我把我的成绩告诉了我的爸爸，爸爸一开始爸爸听了是很高兴，但是爸爸问到全班考试最高时，他又生气了，因为全班竟然有3个人考了100分，你们说我的爸爸会高兴吗？

最后，我想对大家说：对不起，我让大家失望了在今后的学习中，我将会更加努力，

期中考试日记篇4

往往大多数同学，写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了，以后我一定要努力，做一个……好学生”或者是“这次有进步，但是我不会骄傲，我会继续努力。”等一些千篇一律，庸俗，泛着腻味语言，且往往是挥手潇洒一番，几天后又忘得精光。

其实，期中考试以及其他那些考试都是一个个让你挖掘潜力机会。你看不仅仅是那些分数和名次，它们只是一些副要外观因素，就好比那一件件华美外衣装饰，无论它们再漂亮，再令人耳目一新，总有过时一天。真正主要因素，却往往是这些再普通不过一碗饭、一杯水，是这些给予我们真正力量。就如同试卷，你所要关心不是成绩、分值，而是你所疏忽，或者根本不会题目，消化它们，就和仅是一样简单；不肯消化，就和画饼充饥短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是，在我对试卷进行深入研究仿佛有微不足道，仿佛渺茫得像一粒细微沙子。感到，脑子上花费多大