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市中等职业学校
会计专业
专业核心课程标准
1《认知会计工作》课程标准
-、课程性质与任务
本课程是根据会计典型职业活动分析整合的认识性专业核心课程，是习其他会计专业核
心课程的基础，具有较强的理论性和实践性。
本课程的主要任务是初步认识企业、会计业务及会计工作，能够运用借贷记账法处理经济
业务，具备填制、审核会计凭证，设置、登记账簿，阅读会计报表的能力，培养生高度的责
任心和严谨的会计职业态度，树立良好的会计职业道德。
二、参考课时
90课时
三、课程分
5分
四、课程目标、容、考核标准
要素描述
1.会使用常用的会计计算工;M,具备会计工作的基本技能；
2.运用借贷记账法，处理、记录企业会计事项；
3.具备识别、填制、审核原始凭证、记账凭证的能力；
课程目标
4.具备设置、登记总分类账、明细分类账、日记账的能力；
4.能够编制科目汇总表，简单阅读会计报表；
5.培养高度的贡任心和严谨的会计职业态度，树立良好的职业道德。
1.认识企业（参考课时：20）
课程容
企业类型；企业组织形式；企业组织结构；企业基本经济业务；企
业经济业务类型。
2.感知会计工作（参考课时：18）
企业会计机构的设置；会计岗位的设置及岗位职责；会计文字、数
字书写；点验钞机、支票打印机等常用会计设备使用方法；常用的会计
凭证、账簿、报表。
3.会计核算方法应用（参考课时：52）
根据企业资金筹集、供应、生产、销售等工作环节常见的经济业务，
运用借贷记账法编制会计分录；填制、审核原始凭证、记账凭证；编制
科目汇总表；启用和设置账簿；登记日记账、明细账、总账；错账的更
正方法；阅读会计报表。
1.规书写会计记录文字、数字；
2.熟练运用借贷记账法，编制会计分录：
3.正确埴制原始恁讦、记账隹讦：
考核标准
4.规设置、登记总账、明细账、日记账；
5.会编制科目汇总表；
6.识记会计核算方法的理论知识要点。
五、教实施建议
-（）教设计
根据该课程标准，校在教实施前，要组织相关教师进行教设计，明确课程实施的载
体，制定课程实施具体方案，细化考核标准和确定评价方法。
建议本课程根据课程目标，组织生去企业进行参观，感知企业经营活动，或者在校会计
实训基地与会计专业高年级的生进行交流，从高年级生“会计作品”的展示中、感悟对会
计工作的认知中，体会会计职业的素质要求及会计工作的意义、培养会计职业情感。本课程是
中等职业会计专业生习的第一门会计专业核心课程，同时也是会计的入门课程，建议重点
关注科的习方法培养、良好的习习惯养成、特别是对会计职业的认识及对专业兴趣等方
面的教设计，切实为今后会计专业核心课程的
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