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福建省台州市2025届数学五下期末教学质量检测模拟试题

（时间：90分钟分数：100分）

学校_______年级_______姓名_______

一、认真审题，细心计算(每题6分，共18分）

1．直接写出得数。

（小数）

（分数）

2．计算下面各题，能简算的要简算．

+（）（）﹣（）

3．解方程．

（1）﹣x=（2）x+0.75﹣=0.15（3）2x+=4.1．

二、认真读题，准确填写(每小题2分，共22分）

4．分数单位是的最大真分数是（______），最小假分数是（______），把这个假分数再添上（______）个这样的分数单位就是最小的素数．

5．把，，这三个数从大到小排列是（_________________________________）．

6．把5米长的绳子平均分成7段，每段长（）米，每段占这根绳子的。

7．在○里填上“＞”“＜”或“=”号。

○○0.25○

8．一个长方体的两个面如图所示，它的表面积是（_______）平方分米.

9．把4米长的钢筋平均截了5次，每段长（______）米，每段长占全长的（______）。

10．把一个长9dm、宽7dm、高4dm的长方体木块削成尽可能大的正方体，这个正方体的体积是（_____）dm3。

11．在里填上“”“”“=”。

0.7499

12．一种冷藏车的车厢是长方体，从里面量长3米、宽2米、高1.8米。如果里面的食物只放到车厢一半的高度，食物的体积是（__________）。

13．在括号里填上“”“”或“”。

________________________

________________1.35升________1350毫升

14．=()÷5===()(填小数)

三、反复比较，精心选择(每小题2分，共10分）

15．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。

A．60，60 B．60，90 C．60，120 D．90，120

16．x的3倍比22少4，错误的方程是（???）

A．3x+4=22 B．3x=22-4 C．3x-4=22 D．22-3x=4

17．下面的式子中，哪一个是方程?()

A．18x B．3x＞3 C．5÷x=0.1 D．5.7x-3.6x

18．400克的药水中含药粉20克，水占药水的（）。

A． B． C． D．

19．x是自然数，那么2x＋1一定是（）。

A．奇数 B．质数 C．偶数

四、动脑思考，动手操作(每题4分，共8分)

20．以O点为顶点画一个面积是4cm2的四边形（1小格为1cm2），再画出绕O点逆时针旋转90°后的图形。

21．下面方格纸上的每个小方格的边长表示1cm，请你以O点为三角形的一个顶点，画一个面积为3cm2的三角形，再把它绕点O旋转90°，画出旋转后的图形。

五、应用知识，解决问题(每小题6分，共42分）

22．先完成统计图，然后根据折线统计图回答问题。

某电脑公司2013年每月收入支出情况统计

（1）几月收入和支出相差最小？

（2）9月收入和支出相差多少万元？?

（3）全年共计收入多少万元？??

（4）平均每月支出多少万元？

23．一辆汽车的正方体油箱长1.2米，宽0.6米，高0.5米。（箱壁厚度忽略不计）

（1）这辆汽车装满油箱能装汽油多少升？

（2）如果这辆汽车每行驶100千米耗油30升，汽车最多行驶多少千米就能耗尽油箱里的汽油？

24．说明：本套试题考察学生对基础知识的掌握情况、基本技能和计算能力以及综合运用能力。

1、填空涉及到的知识点有：分数的意义和性质（包括比较分数的大小分数的基本性质和分数与除法的关系、求一个数是另一个数的几分之几及通分约分）、圆的半径周长和面积、倍数和因数、解决问题的策略。主要考查学生对这些基础知识的掌握以及综合应用知识的能力。

2、判断题主要考查学生对本册中一些重要概念的掌握，包括真假分数、圆的半径、最简分数、分数的意义、等式与方程，同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力。

3、第四大题主要安排了解方程、异分母分数加减法以及相应的简算，主要是考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力和意识。

4、第六大题，主要考查学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，进一步发展应用意识，培养学生根据实际问题的特点选择相应策略的能力。