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人教版四年级下三角形习题【弘扬辅导】
1、一个三角形有()个顶点,()个角和()条边。
2、这个架子太危险,怎样加固呢?这是利用了三角形的()特性。
3、宁宁要去书店,有几种走法?哪种最近,为什么?
4、给下面的三角形画高,一个三角形有()条高。
5、三角板上的三个角的度数分别是()、()、()或()、()、()。
6、一个等腰三角形的顶角是120o,它的底角是()度,是()三角形。
7、等腰三角形的周长是20厘米,底边长8厘米,腰长()厘米。
8、在一个等腰三角形中,顶角是一个底角的3倍,这个三角形三个角的度数分别为()、()、()。
9、三角形的三边关系:①三角形任意两边之和第三边;②三角形任意两边之差第三边。下列每组分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?(单位:厘米。填“能”或“不能”)(1)3,4,5()(2)8,7,15()
(3)13,12,20()(4)5,5,11()
10、三角形三个内角的和等于。在△ABC中,∠C=70°,∠A=50°,则∠B=度。
11、三角形按内角的大小分为三类,一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?(1)30°和60°()
(2)40°和70°()
(3)50°和30°()
12、直角三角形的两锐角相加等于()度。
如上图,在直角三角形ABC中,∠A=2∠B,则∠A=度,∠B=度。
13、在△ABC中,AB=5,BC=9,那么<AC<
14、一个三角形的两边长分别是3和8,而第三边长为奇数,那么第三边长是
15、已知一个等腰三角形的一边是3cm,一边是7cm,这个三角形的周长是
16、如右图,∠1=60°,∠D=20°,则∠A=度
17、如右图,AD垂直于BC,∠1=40°,∠2=30°,则∠B=度,∠C=度
18、在空白处填入“锐角”、“直角”或“钝角”:
如果三角形的三个内角都相等,那么这个三角形是三角形;
(2)如果三角形的两个内角都小于40°,那么这个三角形是三角形。
19、最少用()个等腰三角形可以拼成一个
20、最少用()个等边三角形可以拼成一个
19、图中有()个三角形20、你能给三角形分类吗?
判断:
1、等腰三角形都是锐角三角形。()
4、任意一个三角形中,最大的一个内角一定比60o大。()
5、用长10㎝、4㎝和3㎝的三根小棒不能围成一个三角形。()
3、有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。()
6、直角三角形只有两个锐角。()
7、如果三角形中最大的一个角小于90度,那么这个三角形一定是锐角三角形。()
8、一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形。()
想一想,选一选。
锐角三角形:()钝角三角形:()直角三角形:()
等腰三角形:()等边三角形:()
求图形的内角和。
操作:在点子图中分别画出一个锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三角形。
2、画一个顶角是80o,腰长4厘米的等腰三角形。
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