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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
2025师徒结对指导青年教师工作计划范文
一、理论指导方面
作为教学第一线的优秀教师，仅有几年的教学实践是远远不能适
应当前的课改要求的，还要树立终身学习的思想，努力学习新课程教
育理念，用新的教育理念武装头脑，走进新课程。不断提高自身素
质，做年轻教师的表率。并且力争每学期做二-三个专题讲座，把自己
通过自学掌握的先进教育教学理论、工作中积累的经验、参加培训学
到的知识传授给年轻教师帮助他们更新观念，提高素质。
二、课堂教学指导方面
在课堂教学方面，积极探索勇于创新，每学期至少讲授四节示范
课，结合教学内容进行教学指导。每周至少要听二节课，而且课后要
帮助年轻教师分析课堂教学中的得失，帮助他们积累经验，共同进
步，要积极推荐、辅导年轻教师讲公开课，帮助他们备课、设计方
案，力争每学期推荐2-____名年轻教师讲公开课。参加县级以上教学
竞赛。
三、科研工作指导方面
要发挥自己的骨干教师作用，带动、指导年轻教师搞教改实验，
在实验过程中帮助青年教师克服实际困难，积极探索，取得的点滴成
绩随时记载，总结经验，创造性的开展实验工作，指导青年教师撰写
实验论文向上级推荐优秀实验论文，使青年教师日渐成熟及时总结失
败与成功，做教学工作的有心人不断积累、不断提高。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
以上是本人制定的带动青年教师计划，在实际工作中要不断充实
和完善，充分发挥骨干教师的模范带头作用。
2024师徒结对指导青年教师工作计划范文（二）
一、职导思想
高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，重视对青年教师
的培养，可加快教师队伍的建设步伐。我校每年都有青年教师补充到
教师队伍中来。为此我校对每年进入的青年教师实行“导师”制，使
他们在较短的时间内，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具
有较高的教育、教学水平。
二、青年教师现状分析：
我校青年教师较多，从整体状况看，年轻教师的优势与不足并
存：
优势方面：年轻教师知识水准起点较高，思想观念较新、定势较
少，接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。
不足方面：由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，
业务不成熟，教育教学能力有待于提高。缺乏对社会变革的适应能力
和探索能力。
三、确定培养目标
教学能力目标
1、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大
纲、参考资料等教材
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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围
绕教学目标设计和提出有价值的问题，引发学习兴趣，激发求知欲。
教学基本功目标
1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学
2、具有专业特长基本功
理论基础目标：掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理
论更新教育观念，指导自己的教学实践。
远景目标确定为六个方面：
1、积极高尚的思想品质；
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