第五章 基本平面图形 单元测试题（含解析）鲁教版（五四学制）六年级数学下册.docxVIP

鲁教版（五四学制）六年级数学下册第五章基本平面图形单元测试题

一、选择题(共10题；共30分)

1．（3分）如图，在学校的劳动实践课程上，同学们体验插秧时发现：只要确定两个秧苗的位置，就能使同一行秩苗整齐的插在一条直线上，这样做的依据是（）

A．两点确定一条直线 B．垂线段最短

C．两点之间线段最短 D．同角的余角相等

2．（3分）生活中，我们可以用身体中的“尺子”来估计长度，其中一拃是张开的大拇指尖和中指尖之间的最大距离（如图所示）．以下估计正确的是（）

A．一支水笔的长度约1拃 B．课桌的高度约2拃

C．黑板的长度约3拃 D．试卷的宽度约6拃

3．（3分）植树时，只要定出两个树坑的位置，就能使同一行树坑在一条直线上，这样做蕴含的数学原理是（）

A．两点确定一条直线 B．两点之间，线段最短

C．过一点有无数条线段 D．线段有两个端点

4．（3分）若∠A=34°21，则

A．55°21 B．34.6° C．65°39

5．（3分）如图，能用∠1、∠ABC、∠B三种方法表示同一个角的是（）

A． B．

C． D．

6．（3分）如图，尺规作∠HFG=∠ABC，作图痕迹中弧MN是（）

A．以点F为圆心，以BE长为半径的弧B．以点F为圆心，以DE长为半径的弧

C．以点G为圆心，以BE长为半径的弧D．以点G为圆心，以DE长为半径的弧

7．（3分）过某个多边形一个顶点的所有对角线，将这个多边形分成4个三角形，这个多边形是（）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形

8．（3分）“方寸之间，别有洞天”，我国古代建筑常采用花窗框景，让风景如同镶嵌在画框中的风景画．如图所示的窗框的外框形状是正八边形，则这个正八边形的内角和为（）

A．360° B．540° C．720° D．1080°

9．（3分）若一个正多边形的每个内角均为108°，则这个多边形是（）

A．正四边形 B．正五边形 C．正六边形 D．正八边形

10．（3分）将一副直角三角板按如图所示各位置摆放，其中∠α与∠β一定互余的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题(共8题；共24分)

11．（3分）在同一条直线上有A,B,C三个点，AB=6，BC=3，则线段AC的长是．

12．（3分）如图，在一张零件图纸中，AD=83mm，AB=8mm，CD=23mm，则BC的长为．

13．（3分）如图，已知线段AB=12，点C是线段AB的中点，点D是线段AC的中点，E为线段AB上一点，若线段EB=2，则DE的长度为．

14．（3分）如图点O在直线BD上，已知∠COD=95°，AO⊥CO，则∠AOB的度数为。

15．（3分）若∠α=5.15°，则∠α用度、分、秒表示为．

16．（3分）从上午8:00到当天上午8:50，时钟的分针转过的角度为°．

17．（3分）若一个多边形的内角和为1440°，则这个多边形的边数是．

18．（3分）如图，∠2+∠3+∠4=320°，则∠1=度．

三、解答题(共8题；共66分)

19．（8分）如图，线段AB=8，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点．求线段AD的长．

20．（8分）如图，线段AB=10cm，点D是线段AB的中点．若点C在线段AB上，且BC=3cm，求线段CD的长；

21．（8分）一个多边形的内角和为1260度，求它的边数．

22．（6分）若一个多边形的内角和与外角和的比为7：2，求这个多边形的边数.

23．（8分）如图，点C、D、E在线段AB上，且满足AC=CD=DB，点E是线段DB的中点，若线段CE=6cm，求线段AB的长．

24．（8分）如图，直线CD，AB都过点O，∠BOD和∠AON互余，∠AON=

（1）（4分）求∠MOB的度数.

（2）（4分）若∠COM=

25．（8分）小军求一个多边形的内角和时，少加了一个内角，得到2040°

（1）（4分）求少加的这个内角的度数．

（2）（4分）通过计算，判断这个多边形能否是正多边形．

26．（12分）如图1为某款家用可伸缩晾衣杆，晾衣杆由三部分组成，分别是长度固定的AB和CD两段以及可伸缩的BC段，BC最短可缩到比CD短20?cm，最长可伸长到比AB短40?cm，AB=4CD=160?cm．

（1）（6分）求该款晾衣杆可达到的最大长度和最短长度．

（2）（6分）如图2，在BC段伸缩的过程中，是否存在“AB?BC=BC?CD”的情况？如果存在，请求出此时BC的长；如果不存在，请说明理由．

答案解析部分

1．【答案】A

【