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传统文化进校园中期阶段总结

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、阶段性目标完成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1中期阶段目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2目标完成情况概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2.1文化课程实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.2文化活动组织情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2.3文化交流与合作情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、主要成果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1文化课程建设成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1课程设置与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1.2教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2文化活动策划与执行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1活动主题与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2参与人数与反响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3校园文化氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.1校园环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.2学生文化素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、存在问题与挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1资源配置不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1教师资源匮乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2场地设施限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2学生参与度不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3家校社协同困难．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3.1家长支持力度不够．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.2社区资源整合不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1优化资源配置方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1.2改善场地设施条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2提升学生参与积极性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.2.1创新活动形式与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.2.2增强学生文化认同感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3加强家校社协同合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.3.1拓展家长参与渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3.2整合社区文化资源．