《浦东教学质量》课件.ppt

浦东教学质量提升计划本课件旨在全面展示浦东新区近年来在提升教学质量方面取得的成果，并展望未来发展规划，以进一步推动教育事业高质量发展。

教学质量现状分析优势教师队伍素质较高，教学资源较为丰富，教学管理制度较为完善，信息化教学应用水平不断提升，取得了一定教学成果。挑战教学质量评估体系有待完善，教学改革创新力度不足，教师专业发展空间有限，学生学习兴趣和自主学习能力有待提升。

教学质量评估指标体系指标描述学生学业水平考试成绩、学科竞赛获奖情况教师教学能力课堂教学效果、教学研究成果、教师培训参与度课程体系建设课程标准执行情况、课程资源开发利用、课程改革项目进展学校管理水平教学管理制度、教学质量保障措施、教学评估结果

2023年度教学成果数据

教师队伍建设情况加强师德师风建设，提升教师职业素养鼓励教师积极参与教学研究，提升教学水平完善教师培训体系，提升教师专业能力建立教师绩效考核机制，激发教师工作积极性

学生学习成效分析优势学生基础知识扎实，学习态度积极，学习方法较为科学，在学科竞赛中取得了一定成绩。不足学生学习兴趣和自主学习能力有待提升，学习方法需进一步优化，学生综合素质培养需加强。

课堂教学质量监测1建立课堂教学质量监测体系2定期开展课堂教学质量检查3对教学质量进行分析评价4制定改进措施，提升课堂教学质量

教学设施及资源配置教学设施学校教学设施齐全，配备现代化的教学设备，为教学提供了良好的硬件条件。教学资源学校拥有丰富的教学资源，包括教材、教辅资料、网络学习平台等，为学生学习提供了充足的资源保障。资源配置学校根据不同年级、不同学科的教学需求，合理配置教学设施和资源，确保教学资源的有效利用。

教学创新项目进展项目一基于信息技术的翻转课堂教学模式研究与实践项目二学生核心素养培养的课程体系改革研究项目三教师专业发展共同体建设研究与实践

教师专业发展规划1234校本培训组织教师参加校内培训，提升教师专业技能外出学习鼓励教师参加省市级培训，开拓视野，学习先进经验教学研究鼓励教师开展教学研究，提升教学水平师徒结对建立老带新机制，促进教师经验传承

教学质量管理体系1顶层设计制定教学质量提升目标，明确工作方向2过程管理建立健全教学管理制度，规范教学行为3质量监控定期开展教学质量监测，及时发现问题，采取改进措施4结果评估对教学质量提升效果进行评估，总结经验教训，不断改进工作

课程体系优化方案1学科核心素养以培养学生的学科核心素养为目标，优化课程内容，提升课程质量2课程整合整合相关课程资源，构建交叉融合的课程体系，拓展学生知识视野3课程改革积极探索课程改革，创新课程模式，提升课程的吸引力和有效性

教学改革重点项目项目一基于学习者中心的教学模式改革项目二信息技术与学科教学深度融合项目三学生自主学习能力培养项目四教师教学评价机制改革

教学评价机制创新360°多维度评价从学生、教师、家长、社会等多个维度进行评价多元化评价多元评价方式采用考试、课堂观察、作品评比、问卷调查等多种评价方式形成性评价过程评价关注教学过程中的评价，及时反馈，促进教学改进终结性评价结果评价对教学结果进行总结，评估教学效果，为未来工作提供参考

学生综合素质培养学科竞赛鼓励学生积极参加学科竞赛，提升学习能力和实践能力演讲比赛锻炼学生的表达能力和思辨能力，提升综合素质社团活动拓展学生兴趣爱好，培养学生团队协作能力

教学质量保障措施

教师培训体系建设内容涵盖师德师风、教学技能、课程改革、信息化教学等方面形式包括校本培训、外出学习、师徒结对等多种形式目标提升教师专业能力，促进教师成长，提高教学质量

教学资源整合策略1资源收集收集校内外优质教学资源，建立资源库2资源整理对教学资源进行分类整理，方便教师使用3资源共享建立教学资源共享平台，促进资源的有效利用4资源开发鼓励教师开发原创教学资源，丰富教学资源库

教学方法创新实践翻转课堂利用信息技术，将课堂教学和课外学习相结合，提高学生学习效率项目式学习以项目为导向，培养学生的实践能力和解决问题的能力合作学习鼓励学生小组合作学习，促进学生相互学习，共同进步

信息化教学应用数字资源利用数字资源丰富教学内容，提高教学效率1在线平台利用在线平台开展互动式教学，提高学生学习兴趣2智能设备利用智能设备辅助教学，提升教学效果3数据分析利用数据分析工具，了解学生学习情况，改进教学方法4

学科建设发展规划学科团队建立学科团队，加强学科建设，提升学科影响力课程建设加强课程建设，开发优质课程资源，提升课程质量学术交流鼓励教师参加学术交流，学习先进经验，提升学科水平科研项目鼓励教师申报科研项目，提升学科研究能力

教研活动开展情况教研座谈会定期组织教研座谈会，交流教学经验，共同探讨教学问题公开课组织教师进行公开课教学，互相观摩学习，提升教学水平课题研究鼓励教师参与教学研究，提升教