2025版班主任新手跟岗学习与教育教学改革合同.docx

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

2025版班主任新手跟岗学习与教育教学改革合同

本合同目录一览

1.合同概述

1.1合同目的

1.2合同背景

1.3合同期限

2.跟岗学习内容

2.1学习目标

2.2学习内容

2.3学习方式

3.教育教学改革

3.1改革目标

3.2改革内容

3.3改革实施

4.跟岗学习安排

4.1跟岗学习时间

4.2跟岗学习地点

4.3跟岗学习指导教师

5.教学工作要求

5.1教学计划

5.2教学内容

5.3教学方法

6.教育教学评价

6.1评价标准

6.2评价方式

6.3评价结果应用

7.沟通与交流

7.1定期沟通

7.2交流方式

7.3沟通内容

8.培训与指导

8.1培训内容

8.2指导方式

8.3培训与指导记录

9.考核与评估

9.1考核标准

9.2评估方式

9.3考核与评估结果

10.责任与义务

10.1双方责任

10.2双方义务

10.3违约责任

11.合同变更与解除

11.1变更条件

11.2解除条件

11.3变更与解除程序

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决程序

12.3争议解决机构

13.合同生效与终止

13.1生效条件

13.2生效日期

13.3终止条件

13.4终止日期

14.其他约定事项

14.1保密条款

14.2通知条款

14.3法律适用与管辖

第一部分：合同如下：

1.合同概述

1.1合同目的

本合同旨在明确班主任新手跟岗学习与教育教学改革的相关事宜，提高班主任教育教学水平，促进教育教学质量的提升。

1.2合同背景

鉴于我国教育改革的需要，以及班主任队伍建设的实际，为提升班主任的专业素养，特制定本合同。

1.3合同期限

本合同自双方签字之日起生效，有效期为一年。

2.跟岗学习内容

2.1学习目标

通过跟岗学习，使新手班主任掌握教育教学的基本理论、方法和技能，提高教育教学水平。

2.2学习内容

包括教育教学理论、班级管理、学生心理健康教育、教育科研方法等。

2.3学习方式

采取集中培训、跟岗实践、案例研讨、专家讲座等形式。

3.教育教学改革

3.1改革目标

通过教育教学改革，提高班主任的教育教学水平，优化班级管理，促进学生的全面发展。

3.2改革内容

包括课程设置、教学方法、评价方式、班级管理等方面。

3.3改革实施

由学校教育教学改革领导小组负责，具体实施计划如下：

（1）制定教育教学改革方案；

（2）组织教师参加培训；

（3）开展教育教学实践；

（4）进行教育教学评价。

4.跟岗学习安排

4.1跟岗学习时间

跟岗学习时间为每周五下午，共计12周。

4.2跟岗学习地点

跟岗学习地点为学校指定教室。

4.3跟岗学习指导教师

跟岗学习指导教师由学校指派，负责指导新手班主任跟岗学习。

5.教学工作要求

5.1教学计划

新手班主任需制定详细的学期教学计划，包括教学内容、教学进度、教学方法等。

5.2教学内容

教学内容应围绕教育教学改革方案，结合班级实际情况，注重培养学生的创新精神和实践能力。

5.3教学方法

采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。

6.教育教学评价

6.1评价标准

评价标准包括教育教学质量、班级管理效果、学生发展情况等。

6.2评价方式

采取学生评价、同行评价、专家评价等方式，对教育教学工作进行综合评价。

6.3评价结果应用

评价结果将作为班主任跟岗学习考核的重要依据，对考核不合格的班主任，学校将采取相应措施。

8.沟通与交流

8.1定期沟通

双方应定期进行沟通，每月至少召开一次班主任跟岗学习与教育教学改革工作例会，讨论跟岗学习进展、教育教学改革情况及存在问题。

8.2交流方式

交流方式包括但不限于面对面会议、电子邮件、即时通讯工具等。

8.3沟通内容

沟通内容包括跟岗学习计划、教育教学改革进展、经验分享、问题讨论等。

9.培训与指导

9.1培训内容

培训内容包括班主任专业素养提升、教育教学改革前沿理论、班级管理技巧等。

9.2指导方式

指导方式包括个别指导、集体研讨、教学观摩、案例剖析等。

9.3培训与指导记录

双方应记录培训与指导过程，包括时间、地点、内容、参与人员、效果评估等。

10.考核与评估

10.1考核标准

考核标准包括跟岗学习态度、教育教学能力、班级管理效果、学生满意度等。

10.2评估方式

10.3考核与评估结果

11.责任与义务