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人教版(2024)新教材七年级地理下册第八章第三节《印度》课时分层练(含两套题).docxVIP

人教版(2024)新教材七年级地理下册第八章第三节《印度》课时分层练(含两套题).docx

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《印度》课时分层练(第1课时)

【练基础】

读图,完成1、2题。

1.下列关于印度地理位置的叙述,正确的是()

A.主要位于北温带

B.是东南亚面积最大的国家

C.南临印度洋,东临阿拉伯海,西临孟加拉湾

D.北部与中国相接壤

2.2022年11月15日,全球人口达到80亿。印度人口增长迅速,印度面临的主要人口问题有()

①交通压力大②粮食短缺③劳动力短缺④社会抚养老年人负担加重⑤就业困难

A.①②③ B.①④⑤

C.②③④ D.①②⑤

《西游记》中描写的唐僧,其实也有人物创作的原型,那就是中国唐代的高僧玄奘。玄奘于627年(唐太宗贞观元年)8月从长安出发,长途跋涉5万余里到达天竺国佛教最高学府那烂陀寺学习。后来,又游学天竺国很多地方。645年2月(贞观十九年正月)回到长安。结合玄奘西天取经路线图和印度地形图,完成3~5题。

3.玄奘所去的天竺国,现在为()

A.印度 B.泰国

C.伊朗 D.不丹

4.玄奘在天竺国境内主要经过的地形为()

A.山地和丘陵

B.平原和高原

C.全部为平原

D.全部为山地

5.玄奘所经过的①地形区,人口极其稠密,请结合资料分析人口稠密的原因()

A.水源充足,地形平坦

B.矿产资源丰富

C.距海近,海洋渔业发达

D.工业革命开始早

下图示意印度2001-2012年人口图,读图回答6~8题。

6.根据图,下列说法正确的是()

A.2002年,印度人口没有超过10亿

B.12年来,印度的人口增长率一直在1%以上

C.12年来,印度的人口数量略有下降

D.12年来,印度的人口增加了5亿

7.印度人口特点是()

A.人口总量大,人口增长较快

B.人口总量少,人口增长较快

C.人口总量大,人口增长较慢

D.人口总量少,人口增长较慢

8.印度人口众多的优势是()

①人力资源丰富、劳动力成本较低

②消费群体广大

③资源、环境压力小

④就业机会多

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

9.根据印度人口增长趋势判断,下列说法最可信的是()

A.印度人口增长快,城市人口较少

B.印度人口的科学文化素质降低

C.印度资源、环境面临巨大压力

D.印度环境污染,居住条件变差

【提能力】

(2024·昆明期末)为确保充足的电力供应,日本和印度一直是核能开发的积极参与者。读日本和印度示意图,完成10~12题。

10.两国的共同特征是()

A.均为岛国

B.地处东半球

C.河流无结冰期

D.均濒临太平洋

11.日本核电站的分布特点为()

A.沿着山地分布

B.集中在内陆地区

C.均位于工业区

D.集中在沿海地区

12.日本和印度大力发展核电的主要原因是()

A.面积狭小,矿产资源匮乏

B.经济发达,能源资源丰富

C.人口众多,能源需求量大

D.核电站建设成本较低,效率高

(2024·广东学业考)斯里兰卡是印度洋的一个岛国,位于热带季风气候区,是重要的亚洲象栖息地。“象粪纸”是一种利用大象粪便生产的纸张,因制作精美而成为斯里兰卡的名牌产品。如图为斯里兰卡亚洲象活动范围分布图。完成13~15题。

13.亚洲象在斯里兰卡的主要活动范围是 ()

A.中部山地 B.西部丘陵

C.西南部高原 D.东部、北部平原

14.亚洲象在斯里兰卡生存的有利条件是 ()

A.气候适宜,食物丰富

B.海面广阔,水源充足

C.地形崎岖,栖息地广

D.土壤疏松,觅食方便

15.斯里兰卡生产“象粪纸”能够 ()

①获取较高的经济收益

②化废为宝,善用资源

③提高当地的教育水平

④促进野生动物的保护

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

16.(2024·牡丹江学业考)地图、图表是获取地理信息的重要渠道。让我们利用下列材料,走进南亚,认识一个不同的区域。

材料一南亚政区图、南亚地形图、南亚气候类型分布图。

材料二印度人口增长统计图。

(1)据图,南亚大部分位于喜马拉雅山脉和洋之间,面积最大的国家是。

(2)南亚北部是喜马拉雅山脉等高大山地,中部为广阔的印度河平原和平原,南部为低缓的高原,南亚的地势特征是。

(3)南亚气候类型以为主,以热带沙漠气候为主的国家是。

(4)读印度人口增长统计图,从人口数量、人口增长率两方面,描述印度人口变化的特点。

参考答案

1.D2.D本题组考查印度自然环境特征及人口。第1题,印度主要位于热带,是南亚面积最大的国家;南临印度洋,西临阿拉伯海,东临孟加拉湾;北部与中国相接壤。第2题,印度人口增长迅速,数量

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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