二零二五年度班主任师徒结对家庭教育指导合同.docx

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度班主任师徒结对家庭教育指导合同

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1师傅姓名、性别、年龄、职务、联系方式

1.2徒弟姓名、性别、年龄、职务、联系方式

2.师徒结对目的与意义

3.师徒结对时间安排

3.1师徒结对起始时间

3.2师徒结对结束时间

4.师徒结对指导内容

4.1家庭教育理论知识

4.2家庭教育实践技巧

4.3学生心理健康教育

5.师徒结对指导方式

5.1定期座谈会

5.2随时沟通与交流

5.3实地考察与指导

6.师徒结对考核评价

6.1考核评价方式

6.2考核评价标准

6.3考核评价结果运用

7.师徒双方权利与义务

7.1师傅权利与义务

7.2徒弟权利与义务

8.师徒结对合同变更与解除

8.1合同变更条件

8.2合同解除条件

9.违约责任

9.1师傅违约责任

9.2徒弟违约责任

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

11.合同生效与终止

11.1合同生效条件

11.2合同终止条件

12.合同附件

12.1合同附件一：师徒结对计划

12.2合同附件二：考核评价表

13.合同签署日期

14.合同签署地点

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1师傅姓名：

1.2师傅性别：男

1.3师傅年龄：45岁

1.4师傅职务：高级教师

1.6徒弟姓名：

1.7徒弟性别：女

1.8徒弟年龄：30岁

1.9徒弟职务：初级教师

2.师徒结对目的与意义

2.1提高徒弟家庭教育指导能力

2.2促进班主任专业成长

2.3推动学校家庭教育工作发展

3.师徒结对时间安排

3.1师徒结对起始时间：2025年3月1日

3.2师徒结对结束时间：2026年2月28日

4.师徒结对指导内容

4.1家庭教育理论知识

4.1.1家庭教育的基本原则

4.1.2家庭教育的方法与技巧

4.1.3家庭教育中的心理问题

4.2家庭教育实践技巧

4.2.1与家长沟通的技巧

4.2.2学生行为问题的处理

4.2.3家庭教育活动的组织与实施

4.3学生心理健康教育

4.3.1学生心理发展特点

4.3.2学生心理问题的识别与干预

4.3.3心理健康教育活动的开展

5.师徒结对指导方式

5.1定期座谈会

5.1.1每月至少召开一次座谈会

5.1.2座谈会内容包括：经验交流、问题探讨、指导建议

5.2随时沟通与交流

5.2.1师徒双方可通过电话、短信、邮件等方式进行沟通

5.2.2沟通内容应包括：教学心得、家庭教育问题、学生情况等

5.3实地考察与指导

5.3.1师傅应定期到徒弟所在班级进行实地考察

5.3.2指导内容包括：课堂教学、班级管理、家庭教育指导等

6.师徒结对考核评价

6.1考核评价方式

6.1.1定期考核：每月对徒弟进行一次考核

6.1.2期末考核：学期末对徒弟进行综合评价

6.2考核评价标准

6.2.1家庭教育指导能力

6.2.2课堂教学效果

6.2.3班级管理能力

6.3考核评价结果运用

6.3.1考核结果作为徒弟晋升、评优的重要依据

6.3.2对考核不合格的徒弟，师傅有权提出改进意见并要求其限期整改

8.师徒结对合同变更与解除

8.1合同变更条件

8.1.1师徒双方同意变更合同内容

8.1.2因不可抗力导致合同无法继续履行

8.2合同解除条件

8.2.1师傅或徒弟因工作调动、离职等原因无法继续履行合同

8.2.2师徒双方经协商一致决定解除合同

9.违约责任

9.1师傅违约责任

9.1.1未按时进行指导或指导质量不达标，徒弟有权要求师傅进行整改

9.1.2师傅泄露徒弟隐私或违反保密协议，徒弟有权要求师傅承担相应责任

9.2徒弟违约责任

9.2.1未按时完成学习任务或未按照要求参与指导活动，师傅有权要求徒弟进行整改

9.2.2徒弟泄露师傅隐私或违反保密协议，徒弟有权要求师傅承担相应责任

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.1.1师徒双方应友好协商解决争议

10.1.2协商不成的，可提交学校相关管理部门调解

10.2争议解决机构

10.2.1学校设立专门的师徒结对争议解决小组

10.2.2争议解决小组由学校相关领导和教师代表组成

11.合同生效与终止

11.1合同生效条件

11.1.1师徒双方签字盖章后生效

11.1.2合同签署后，学校相关部门进行备案

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