高中语文知识梳理：梦游天姥吟留别.pdfVIP

一、作者介绍

李白(701—762)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，祖籍陇西成纪(今甘肃天水附

近)。少年时期就广学博览，“十岁观百家”“十五观奇书”“好剑术”，自称其抱负是“使

寰区大定，海县清一”。26岁时，出蜀远游，历访名山道观，广泛结交。天宝元年(742)，

被唐玄宗召至长安，任供奉翰林，后因受权贵谗毁，被迫离开京城。安史之乱爆发后，李白

应征加入永王李璘的幕府，在李璘被肃宗消灭后，受牵连入狱，被流放到夜郎(今贵州桐梓)，

途中遇到大赦，重获自由，后逝于当涂(今属安徽)。他是唐代伟大的浪漫主义诗人，被称为

“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。其诗大多描写山水和抒发内心的情感，诗风雄奇飘逸，

艺术成就极高。他创作了大量的诗歌，流传至今的有九百多首，主要有《蜀道难》《行路难》

《将进酒》《静夜思》等，文集有《李太白集》。

二、字词清单

重点字

瀛洲(yíng)剡溪(shàn)渌水(lù)

．．．

谢公屐(jī)殷岩泉(yǐn)澹澹(dàn)

．．．

訇然(hōng)暝(míng)霓(ní)

．．．

鸾(luán)长嗟(jiē)魂悸(jì)

．．．

通假字

列缺霹雳(同“裂”，分裂)

一词多义

因我欲因之梦吴越(依据)

．

驴不胜怒，蹄之。虎因喜(于是，就)

．

因宾客至蔺相如门谢罪(通过)

．

陈陈相因(顺着，沿袭)

．

因果竟在何处(原因)

．

因击沛公于坐(趁机)

．

且且放白鹿青崖间(副词，暂且)

．

以其无礼于晋，且贰于楚也(而且，并且)

．

臣死且不避，卮酒安足辞(让步关系，尚且)

．

命如南山石，四体康且直(并列关系，又)

．

北山愚公者，年且九十(将要)

．

词类活用

1．虎鼓瑟兮鸾回车(名词作动词，弹奏)

2．云青青兮欲雨(名词作动词，下雨)

3．栗深林兮惊层巅(使动用法，使……战栗，使……震惊)

4．古来万事东流水(名词作状语，向东)

5．訇然中开(名词作状语，从中间)

三、背景解读

《梦游天姥吟留别》

唐玄宗天宝元年(742)，李白的道士朋友吴筠向玄宗推荐李白，于是李白就奉诏入长安。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”他以为自己“济苍生”“安社稷”的抱负就要实现

了，可他只供奉翰林，被看作词臣，又受到权贵的排挤。天宝三年(744)，李白被“赐金放

还”。政治上的失意使他心中块垒难消，第二年，他由东鲁南游吴越，这首诗是他临行前写

给东鲁朋友的。

四、文体知识

吟

吟，本指吟咏、作诗，后为诗体名。和“歌”“行”相仿，其音节格律较自由，有五言、

七言、杂言等，如《梦游天姥吟留别》《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行并序》。

五、文本特色赏析

《梦游天姥吟留别》

在构思方面极富浪漫主义色彩

这首诗完全突破了一般留别诗惜别伤离的老套路，而是借离别的机会来表明自己不事权

贵的品格和飘逸豪放的属性。在叙述的时候，诗人没有采取平铺直叙的方法，而是围绕着一

场游仙的梦境来构造，直到最后才落到不事权贵的主旨上。这样的构思，给诗人驰骋的幻想

开拓了广阔的领域。

句法的变化极富创造性

全诗以七言为主，交错地运用了四言、五言、六言和九言。这样灵活多样的句法用在一

首诗里，浑然一体，非常协调。全诗为一条感情发展的脉络所贯串，随着感情的起落，诗句

有长有短，节奏有急有缓。

对比手法的运用

全诗运用对比的表现手法，从现实(混浊、冷酷)到梦境(美妙、欢乐)又回到现实，对比鲜明。