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演讲人:;目录;PART;;了解参赛者的年龄分布和学历水平,以便调整试题难度。;根据竞赛目标和参赛者特征,梳理出涉及的主要知识点。;收集与整理相关资料;PART;填空题;题目涉及基础知识点,容易回答,占比例较大。;示例辅助;避免双关语;PART;;在题目中突出对核心概念、关键技能点的考查,以检验学生对这些内容的掌握情况。;为每道题目
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