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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
第七单元美丽的街景——两位数乘两位数
【例1】□5×21，当□里填（）时，这个算式的积是三位数，要是积是四位
数，□里可以填（）。
思路分析：本题考查的知识点是用列举法讨论积的位数。解答时，可以先尝试着
算出1-9每个数的乘积，然后再进行选择。
当□里填1-4的时候，积是三位数：15×21=315、25×21=525、35×21=735、
45×21=945当□里填5-9的时候，积是四位数：55×21=1155、65×21=1365、
75×21=1575、85×21=1785、95×21=1995。
解答：123456789
【例2】一艘船以每小时34海里的速度航行，上午7时30分从甲港出发，晚
上9时30份到达乙港。这两个港口之间的水路长是多少海里？
思路分析：解答本题时，我们要先求出题目中隐含的已知条件，也就是这艘船的
航行时间，在题目中没有直接告诉我们航行的时间，这就需要我们先求出船航行
的时间，然后再根据“路程=速度×时间”求出甲、乙两个港之间的水路长多少
海里？
解答：晚上9时30分=21时30分航行时间为：21-7=14小时
34×14=476（海里）
答：甲、乙两个港之间的水路长476海里。
【例3】请你想一想，下面的字母分别代表几？
AB
×BA
AB
B4
第七单元谁的眼睛亮——观察物体
【例1】他们分别看到的是哪一幅图？
1
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
思路分析：本题考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从前面，侧面和后面观
察到物体的平面图形。为了便于叙述，我们给四个小朋友编上号1，2，3，4，1
号在小熊的前面，她看到小熊的前面，2号在小熊的后面，她看到小熊的后面，
区别2号和3号是看到图形的难点，3号在小熊的左侧，她的右边是小熊的面部，
4号在小熊的右侧，她的左边是小熊的面部，所以我们所说的小熊的左边和右边
是对答题人而言的。
解答：
2号
3
号
1号
4号
【例2】下图中，从侧面看到的形状是的图形有（）个，分别是（）。
思路分析：本题考查了从不同的方向观察几何体，观察图形可知，前面3个图形
从侧面看到的图形都是一列2个正方形，图形④从侧面可得到图形是一行2个正
方形，根据以上所述即可解决此题。
解答：3个①②③
【例3】五角星各在大正方体的哪个面?
思路分析：本题考查的知识点是从不同的方向观察同一物体。解答时要抓住五角
星在每个面中
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