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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
2025年精选继续教育教育心得体会范文(通用12
篇)
继续教育教育心得体会篇1
一、教师继续教育培训是新时期教师成长发展的必需。
在信息时代,行为竞争日趋激烈,如何使自己处于不败之地,更好地适应现
代教育对教师的要求。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗
中处于优势地位,就必须加强学习。通过继续教育,使自己的思想道德素养和教
育教学教研水平再上一个新的台阶。加强教师继续教育学习是教师适应学生思想
日趋活跃复杂的客观要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观
念,教师必须及时了解各方面的信息,准确把握学生的思想动态,善于运用先进
的教育管理方法,消除来自社会的不良影响,引导学生健康成长。
二、促进自身的知识结构更新优化,提高教育教学教研水平。
教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为。教育
行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术,是根据在教学实践中积累起来的
有关教学的经验、知识而形成的一整套操作技巧。我们只有善于设计教学,善于
研究教材,选择合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,
编制试卷等技术,合理运用现代化教育技术,才能整合出高水平的教学行为和教
学技术。
三、转变教育理念,为学生健康发展作出自身贡献。
学生是学习的主人,是发展的主体,教师面对的是未来的接班人,而不是学
习机器。教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景,这种期望不仅是教师自
身工作的理念,更是学生发展的重要因素,是实现“人人成才”的一个重要基础。
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
要以人为本,公平地对待每一个学生,照顾学生的个性差异,因材施教,为学生
营造文明、和谐、自由、愉悦的学习氛围,为学生提供充分的探究空间,让不同
层次的学生都获得发展,感觉到学习的快乐。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,作为一名教师,不仅要有崇高的奉
献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经
验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育
的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活
中的关心,认识的点拨,思想的疏导,并能公正、公平地对待每一个学生,满足
他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴趣
爱好和个性特长,不遗弃、不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢
打好各方面的基础。在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应新
时代要求的教师。
继续教育教育心得体会篇2
在幼儿教育这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了任何数字都无法
计算的自豪感和幸福成果。十六年来的幼教工作,使我懂得了要想成为一名优秀
的幼儿教师,不仅要爱事业,爱孩子,更需要不断的学习和反思,不断提高自身
的教育水平。
社会发展飞速的今天,孩子接触的人和事物非常多,对教师的要求也在不断
的提高,要求教师即是教育的实践者,又是教育的研究者,在一日活动教育的过
程中,老师要根据孩子的年龄和心理特点,以课题的形式,研究促进孩子全面发
展的最佳途径和有效方法,以最佳的途径达到最理想的目标。
因此,老师是授业者,也学习者;既博学多识,又深刻敏锐。只有当教师的
教育与研究交融在一起的时候,教师的教学与反思才可能有机结合,当教师的研
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书
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