- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第12讲免疫调节
目录
TOC\o1-1\p\h\z\u01免疫调节1
01免疫调节
1.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内以引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是()
A.特异性免疫,抗体
B.特异性免疫,抗原
C.非特异性免疫,抗体
D.非特异性免疫,抗原
2.艾滋病(AIDS)是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV主要侵染辅助性T细胞。环孢霉素A能选择性地抑制辅助性T细胞的增殖。下列叙述正确的是(????)
A.感染HIV后,辅助性T细胞不能增殖
B.辅助性T细胞只参与机体的体液免疫
C.环孢霉素A可用于预防和治疗艾滋病
D.环孢霉素A可提高器官移植的成活率
3.如图为人体过敏反应发生过程示意图(部分),下列叙述错误的是(????)
A.常见的过敏原有花粉、牛奶、青霉素、结核杆菌等
B.肥大细胞上的抗体与B细胞膜上的受体可识别同一过敏原
C.过敏原诱发人体产生抗体的过程属于体液免疫
D.氯雷他定等抗组胺类药物可缓解过敏反应症状
4.过敏性鼻炎秋冬季节高发,是因为秋季正值花粉播散期,空气中花粉较多,对花粉过敏的患者就会有病情的发作,以下有关叙述正确的是()
A.过敏反应中产生的抗体主要分布在血清中
B.过敏原第一次进入机体时不出现过敏反应
C.引起风湿性心脏病的过敏原是一种链球菌
D.浆细胞通过细胞表面特异性受体识别过敏原
5.常言道“不干不净,吃了没病”。许多人认为,有时候在一个过于干净的环境中,反而容易得病。这类言论是免疫学当中很有名的“卫生假说”,即如果童年时太缺乏接触传染源、共生微生物(如胃肠道菌群、益生菌)和寄生物,可能会不利于免疫系统的发育,反而增加过敏等的概率。换句话说,就是“太干净的孩子体质弱”。下列说法正确的是(????)
A.题干中的说法是有道理的,所以应该多让小孩接触各种病原体
B.适度接触传染源可以促进相关淋巴细胞的增殖分化,提高免疫力
C.特异性免疫过程中,辅助性T细胞能产生细胞因子并呈递抗原
D.过敏反应是免疫反应过度导致的一种异常的自身免疫病
6.一般认为上火中的“火”分为“虚火”和“实火”,其中火热邪气内侵、摄入辛辣过量、神经过度刺激、脏腑功能失调等可导致“实火”。下列说法错误的是()
A.“实火”可由外部因素引发
B.“实火”的实质是内环境稳态失调
C.中药治疗上火的机理不可能与机体的免疫调节有关
D.清淡饮食,适当补充水分在一定程度上可缓解“实火”症状
7.如图是过敏原引起哮喘的示意图,当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是()
A.浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
B.临床药物可以通过抑制组胺、白三烯等物质的释放来治疗哮喘
C.人体一旦接触过敏原将立即发生过敏反应
D.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
8.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述错误的是()
A.TLR是一种蛋白质
B.树突状细胞只在体液免疫中起作用
C.树突状细胞能识别抗原
D.图中体现了细胞间的信息交流
9.(2023·陕西汉中一模)人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是(????)
①免疫细胞识别细菌、病毒等入侵机体的病原体都具有特异性
②同一人体内,T细胞产生淋巴因子、浆细胞分泌抗体是因为两者的DNA不同
③T细胞参与细胞免疫过程而不参与体液免疫过程
④效应T细胞与靶细胞的密切接触体现了细胞间的信息交流功能
⑤结核杆菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫
⑥再次免疫时,记忆B细胞能迅速增殖分化成浆细胞产生大量的抗体
A.①②④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.④⑤⑥
10.(2024·四川自贡一模)mRNA疫苗在新冠病毒的防控中发挥了重要作用,下图为该疫苗作用机理的局部模式图,其中①②代表生理过程。下列相关说法正确的是()
A.①表示浆细胞识别抗原后合成和分泌抗体
B.②过程中抗体与相应抗原结合后将其清除
C.抗原肽经呈递可引发细胞免疫和体液免疫
D.该过程体现了免疫系统的防卫和监控功能
11.病原体入侵机体后会引起机体产生免疫应答,释放免疫活性物质。但过度免疫应答会引发过度炎症反应,造成机体炎症损伤,机体可通过一系列反应来降低损伤,如图5所示。下列叙述正确的是(????)
??
A.机体产生免疫应答清除病原体的过程体现了免疫系统的监视功能
B.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用
C.由上图推知,长期过度
您可能关注的文档
- 2022年7月上海高考英语(原题版).docx
- Unit 1 Cultural Heritage词汇练习高一英语单元语法,词汇练习(人教版2019必修二).docx
- Unit 1 Growing up单元话题语法填空练习高二英语选择性必修第二册单元重难点.docx
- Unit 1 Growing up重点单词短语语法句型练习高二英语选择性必修第二册单元重难点.docx
- Unit 2 Improving Yourself 单元话题语法填空高二英语选择性必修二单元重难点.docx
- 第08讲 伴性遗传和人类遗传病(练习)(解析版).docx
- 第10讲 生物的变异和进化(练习)(解析版).docx
- 第10讲 生物的变异和进化(练习)(原卷版).docx
- 第12讲 免疫调节(练习)(解析版).docx
- 第19讲 实验与探究(练习)(解析版).docx
- 高中生物课程体系中的生物实验与生物技术教育实践研究教学研究课题报告.docx
- 地理课堂活动创新初中拼图竞赛的设计与评价教学研究课题报告.docx
- 小学英语情景对话教学中视频资源的有效运用教学研究课题报告.docx
- 合唱艺术在初中教育中的双重价值音乐审美与团队协作教学研究课题报告.docx
- 初中英语教学中文化认同与文化自信教育策略探讨教学研究课题报告.docx
- 高中生物课程拓展基因编辑技术科普与伦理思考教学研究课题报告.docx
- 《供应链金融信用风险评估模型在供应链金融风险管理中的创新与优化》教学研究课题报告.docx
- 《小学低年级绘本阅读教学中的亲子共读策略探究》教学研究课题报告.docx
- 小学体育虚拟训练系统在体育课教学中的应用效果研究教学研究课题报告.docx
- 高中生职业生涯教育课程在促进教育公平中的角色研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)