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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2025年小学五一节活动总结
五一节是中国的劳动节,也是放假的时间。在这个假期里,我们
的学校组织了一系列丰富多彩的活动,让同学们度过了一个快乐、充
实的五一假期。
首先,学校组织了一次郊游活动。我们去了附近的一座山,山上
的风景美不胜收。同学们在山上尽情地奔跑、嬉戏,欢声笑语不绝于
耳。我们还顺着山路漫步,欣赏着山间的花草美景,感受大自然的美
妙。在这次郊游活动中,同学们不仅锻炼了身体,还增长了见识,增
进了友谊。
其次,学校还举行了一次运动会。运动会上,同学们进行了各种
各样的竞赛项目,如跑步、跳远、跳高等。同学们积极参与,全身心
地投入到比赛中。他们奔跑在操场上,激情四溢,展现出了自己的风
采。比赛中,有胜利和失败,但同学们都表现得非常坚强和勇敢,对
于每个人来说,参与运动会本身就是一种收获和成长。
另外,学校还组织了一次读书分享活动。同学们在假期里读了不
少好书,并且有了很多感悟和收获。在读书分享活动中,同学们把自
己读过的好书推荐给大家,并与大家分享自己的阅读心得。同学们通
过这次活动,不仅培养了阅读兴趣,还提高了自己的表达能力和思维
逻辑能力。
此外,学校还开展了一次手工制作活动。同学们利用假期的时
间,动手制作了各种各样的手工作品,如折纸、编织、剪纸等。在手
工制作活动中,同学们发挥了自己的想象力和创造力,在完成作品的
第1页共3页
百学须先立志。——朱熹
过程中收获了乐趣和成就感。大家齐心协力,相互帮助,展示出了团
队合作的精神。
最后,学校还组织了一次社区服务活动。同学们去了当地的敬老
院,为老人们送上了节日祝福和关爱。大家帮助老人们打扫卫生、整
理房间,还为他们做了一些简单的表演,为老人们带去了欢乐和温
暖。这次社区服务活动让同学们懂得了关爱他人的重要性,培养了他
们的社会责任感。
通过五一节的活动,同学们不仅度过了一个快乐的假期,而且在
活动中获得了各种各样的收获。他们不仅锻炼了身体,培养了团队合
作精神,还提高了自己的表达能力和社交能力。同时,活动中培养了
同学们的爱心和社会责任感,让他们懂得了关爱他人的重要性。相信
这次五一节的活动,对同学们的成长和发展有着积极的影响。
总之,这次五一节的活动丰富多彩,给同学们带来了快乐和收
获。通过活动,同学们获得了休息、锻炼身体、培养兴趣、发展能力
等多重益处。希望学校能继续举办这样的活动,为同学们创造更多的
快乐和成长的机会。
2024年小学五一节活动总结(二)
在“五、一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“红领巾爱
劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我
国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们
每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与
不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习
惯,并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下
第2页共3页
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
一、____月____日王主任在国旗下做“五一”劳动节的宣传教
育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是
最光荣的”为主题
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