2024年新冀教版一年级上册数学课件 第1单元 熟悉的数与加减法 1.1.4 认识1-9 第4课时 大于、等于和小于.pptx

JJ版数学一年级上册课件一熟悉的数与加减法1认识1~9第4课时=

新课导入找座位每人坐在一把椅子上，会发生什么事情？

新课导入找座位6个小朋友，5把椅子，小朋友多，椅子少……

探究新知探究点=把小朋友和椅子一一对应起来看一看！65

探究新知探究点=65大于号读作：六大于五6比5多，可以用不等式表示。56小于号读作：五小于六6大于5，还可以说5小于6……

探究新知增加一把椅子会怎么样？6个小朋友都有椅子了。

探究新知66小朋友和椅子同样多，可以用等式表示。6=6等号读作：六等于六

探究新知2132535482961213242537562=23=34=46=67=79=9试一试你能举出用“，，=”表示的例子吗？

探究新知左边开口右边尖右边开口左边尖=两条横线平放着你知道“，，=”三个数学符号有什么特点吗？

1、在□里填数，在○里填，或=。3=334小试牛刀………………

2．数一数，填一填。(1)(2)试牛刀

探究新知我连线发现，小朋友比帽子多……小朋友和帽子哪个多？先连一连，再画图比较。

探究新知用○表示帽子，用□表示小朋友……帽子：小朋友：7878

探究新知78可以像这样画图比较。

探究新知试一试照样子完成其他两道题。738=858

1.在□里填上数，在○里填上、或=。小试牛刀57786=6

小试牛刀2.在○里填上、或=。8○54○88○84○31○47○96○57○7==

当堂练习源于1．比一比，圈一圈，并在里填上“＞”或“＜”。四小于五五大于四四大于三三小于四

当堂练习源于2．比一比，圈一圈，填一填。读作：______等于________8=8八八

课堂总结比较两个数的大小：当两数相等时，用“＝”表示；小数在前用“”当两数不相等时，用“＞”或“＜”表示。大数在前用“＞”

课后作业作业数一数自己所在的值日组男生人数多还是女生人数多？拓展完成《》剩余题目。

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。家大谢谢汇报人：

用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体