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2024年金华义乌市教育系统毕业生招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.追求伟大,为己为人

B.具备过硬的思想政治素质

C.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】：A

2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.结业证书

B.肄业证书

C.毕业证书

D.学习证明

【答案】：A

3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:180

B.1:220

C.1:200

D.1:150

【答案】：C

4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基本条件

B.方向和灵魂

C.核心和关键

D.基础

【答案】：B

5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。

A.罚款

B.停考，停止申请认定资格

C.记过

D.吊销办学许可证

【答案】：C

6.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.实现素质教育

B.注重实践教学

C.教育与生产劳动相结合

D.加强理论教学

【答案】：C

7.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.熟手型

B.新手型

C.创新型

D.专家型

【答案】：A

8.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我奖惩

B.自我效能

C.内在动机

D.自我强化

【答案】：B

9.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。

A.等级评估

B.水平评估

C.层次评估

D.专业评估

【答案】：B

10.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。

A.教学

B.学术

C.研究

D.学科

【答案】：D

11.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。

A.品德为师

B.专业为师

C.经验为师

D.身正为师

【答案】：D

12.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。

A.敬业爱生

B.为人师表

C.爱国守法

D.关爱学生

【答案】：A

13.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。

A.合理评价

B.孤芳自赏

C.自我激励

D.悦纳自己

【答案】：B

14.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.权力分配

C.文化传播

D.师生关系

【答案】：B

15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。

A.教师威信

B.教师角色期望

C.教师角色

D.教师人格

【答案】：A

16.人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（）

A.显著性

B.两极性

C.投射性

D.选择性

【答案】：C

17.下列有关市教委规定禁止违规补课的说法，错误的是（）

A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。

B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。

C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。

D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；

【答案】：A

18.高等教育层次不包括（）

A.本科教育

B.专科教育

C.研究生教育

D.博士后阶段

【答案】：D

19.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）

A.高校

B.市场

C.政府

D.政府和高校

【答案】：B

20.“舌尖现象”可以用来证明（）。

A.痕迹衰退说

B.知识同化说

C.提取失败说

D.经验干扰说

【答案】：C

21.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。

A.课外作业

B.课外辅导答疑

C.备课

D.上课

【答案】：D

22.（）是教师个人应具有的起码的道德品质

A.公平公正

B.热爱学生

C.以身作则

D.严谨治学

【答案】：A

23.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。

A.晏