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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
盐城工学院
2025年度本科教学质量报告
2025年9月
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
2013年度本科教学质量报告
目录
第一部分本科教学基本情况1
一、培养目标及服务面向1
二、专业设置及学科门类1
三、全日制在校学生情况3
四、生源结构及生源质量4
第二部分师资与教学条件8
一、师资数量与结构8
二、本科生主讲教师9
三、教学经费的投入9
四、教学用房及使用10
五、设备及实验实训10
六、图书与信息资源11
第三部分教学建设与改革12
一、专业建设12
二、培养方案12
三、课程建设13
四、教材建设14
五、实践教学16
六、教改成果18
七、国际合作19
第四部分质量保障体系21
一、人才培养中心地位21
二、本科教学工作研究21
三、教学质量保障体系21
1
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
2013年度本科教学质量报告
四、教学质量保障措施22
五、教学质量日常监测23
六、教学基本状态分析23
第五部分学生学习效果25
一、学生学习满意度25
二、本科生毕业情况25
三、攻读研究生情况26
四、毕业生就业情况26
五、社会用人单位评价26
第六部分特色发展28
一、凝练能力导向的人才培养特色28
二、构建特色鲜明的专业课程体系28
三、形成契合工科特点的教学模式28
四、完善多元协同的教学保障机制28
第七部分努力方向30
2
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2013年度本科教学质量报告
第一部分本科教学基本情况
盐城工学院是江苏省属全日制普通本科院校，坐落于黄海之滨的沿海开
放中心城市——盐城市市区。学校占地面积2377亩，建有建军东路和希望大
道两个校区，是“全国本科教学工作水平评估优秀学校”、教育部“卓越工
程师教育培养计划”试点高校、“国家教育体制改革”试点高校。学校秉承
“笃学格致、厚德重行”的校训，弘扬新四军“铁军精神”，确立“质量立
校、人才强校、科研兴校、依法治校”的办学思路，围绕建材行业和地方经
济社会建设，全力推进内涵发展，着力培养高素质应
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