《工业网络与组态技术》课程标准.docxVIP

5-

《工业网络与组态技术》

课程标准

二级学院（部）：????????

执笔人：????????

审????核????人：????????

制订日期：?

修??订??日期：?

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********学院教务处制

二○二二年十一月

一、??课程信息

表1?课程信息表

课程名称

工业网络与组态技术

开课院部

电气学院

课程代码

460301DQ406

考核性质√

过程性√

终结性□

前导课程

《PLC技术》《传感器与检测技术》《电机拖动控制》

后续课程

《自动化生产线安装与调试》《自动控制系统》

总学时

64

课程类型

√

??理论课

是□

??实践课

是□

理论+实践

是□

理实一体化

是√

适用专业

机电一体化技术专业、电气自动化技术、工业互联网技术

表2?课程标准开发团队名单1

序号

姓名

工作单位

职称/职务

1

2

3

。

二、课程性质

1.课程类型

本课程是自动化类专业（群）必修一门专业课，是在学习了PLC技术、传感器与检测技术、电机拖动控制等专业课程，具备了电气设备安装调试、传感器的安装与调试、PLC编程控制及工业控制系统设计的基础上开设的一门理实一体化课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向学生工作岗位，培养自我学习能力，具备工业网络相关知识及工业控制系统监控界面设计及组态，为后续自动化生产线安装与调试、自动控制系统等课程学习奠定基础的专业核心课程。

2.课程功能定位

表3?课程功能定位分析

对接的工作岗位

对接培养的职业岗位能力

组态软件售前售后服务

具备与人深度沟通交流的能力，维护良好的客户关系；

熟练组态软件的基本功能及操作；

能够针对用户的问题及故障快速给出解决方案。

组态工程师

具有PLC实际编程经验，熟悉传感器、变送器、工控通讯等；

能够根据控制方案设计组态监控界面，并进行调试；

具有与人良好沟通及协作的能力。

组态软件设计研发工程师

掌握PROFIBUS、OPC、Modbus等协议接口应用配置；

精通组态软件的设计，熟悉SCADA、DCS等上位机软件开发流程；

具备良好的品格和团队合作精神，能够承受工作压力愿意接受挑战。

三、课程目标与内容

1．课程总目标

通过课程学习，使学生具备良好的自动控制理论及组态软件操作的能力，在职业技能上能达到根据不同工艺要求设计组态不同的控制系统；同时，将方法能力及社会能力培养全面地贯穿。教学全过程，注重培养学生的综合职业素质。

2．课程具体目标

表4?课程教学目标与内容

序号

课程总目标

知识目标

技能目标

素质目标

项目（模块）

1

熟练掌握组态软件的基本操作

1.了解组态的概念

2.熟悉组态的功能及分类

3.掌握组态的体系结构

4.掌握组态的步骤及方法

5.熟悉用户窗口、实时数据库等部分的简单操作

1.能够安装组态软件

2.会创建并保存工程

3.能够组态简单的动画

培养学生观察能力和查阅资料的能力

组态的基本知识

2

熟练掌握组态软件的用户窗口组态、实时数据库创建及动画连接

1.熟练掌握数据对象的创建

2.熟悉数据对象的类型

3.熟练用户窗口的创建、命名及窗口属性的编辑

4.对象元件库中元件的调用

5.创建新的图形并命名保存到对象元件库中

6.文本标签的编辑及属性设置

7.按钮的组态及属性设置

8.绘图编辑条、工具条的使用

9.工程的创建、保存及打开

10.熟悉合并单元和合并图符

11.熟悉策略的定义、分类及简单应用

12.脚本语句的应用

1.能够创建工程并保存

2.能够创建用户窗口并设置窗口的基本属性

3.利用按钮实现对水泵启停控制并有状态显示

4.利用绘图编辑条和工具条绘制自己喜欢的图形元件并保存到对象元件库中

5.能够对图形构件进行排列、合成单元、合成图符等基本操作

6.能够实现标题的移动

7.实现水泵叶片旋转

培养学生善于探索、追求完美的做事态度，和与人沟通合作的能力

水泵运行监控系统设计

3

熟练操作软件并熟练掌握运行策略的组态

1.熟练掌握按钮、文本标签、对象元件库的使用，及其属性设置

2.熟练创建数据对象并与图形构件创建动画连接

3.掌握运行策略的创建、组态方法

4.掌握脚本语句的基本类型及应用

5.掌握流动块构件的绘制及组态

6.掌握定时器构件的使用

7.能够组态文本标签的显示输出

1.实现动画状态显示

2.能够改变流动块方向

3.能够设计并绘制完整的监控界面

4.流动块能够按照要求显示流动状态

5.能够显示定时器的当前值

具有思维创新人能够力和探索精神

模拟供电系统监控设计

4

熟