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物理学一级学科学术学位研究生培养方
案(硕士)
汇报人：XXX
2025-X-X
目录
1.培养目标与要求
2.课程设置
3.学位论文要求
4.学术活动与科研训练
5.考核与评价
6.学位授予与毕业
7.培养管理与监督
8.国际化培养
01
培养目标与要求
培养目标
培养方向
旨在培养具有扎实物理学基础理论和系统专业知识，能够从事物理学
及相关领域科研、教学、技术工作的高级专门人才。
知识结构
要求学生掌握物理学的基本原理、方法和实验技能，具备较高的数学、
物理和计算机应用能力，了解物理学的发展动态和前沿技术。
能力培养
重点培养学生的科研创新能力和实践操作能力，通过参与科研项目、
实验实践等环节，提升解决复杂科学问题的综合能力。
培养要求
基础理论专业知识
系统掌握高等数学、普通物理、理论系统学习固体物理、量子力学、统计
力学、电动力学等基础课程，保证学物理等专业课程，深入理解物理学的
生具备扎实的数学和物理基础，累计基本原理，专业课程学分不少于40学
学分不少于60学分。分。
实践技能
通过实验、实习、科研等环节，掌握
科学实验的基本方法，提高实验操作
技能，累计完成实验项目不少于5项，
实验实践学分不少于15学分。
培养特色
交叉融合
跨学科培养模式，鼓励学生选修其他学科课程，拓宽知识面，实现物
理学科与其他学科的交叉融合，如材料科学、生物物理等。
科研导向
强调科研能力培养，提供丰富的科研项目，鼓励学生参与导师的科研
项目，提升独立科研能力和创新能力。
国际视野
搭建国际交流平台，提供海外交流学习机会，每年选派优秀学生赴国
际知名高校交流学习，拓展国际视野。
02
课程设置
核心课程
高等数学
包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等，为后续物理课程
提供坚实的数学基础，学分要求不少于8学分。
普通物理
涵盖力学、
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