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新时期我国教育数字化转型：研究焦点与发展动向
目录
新时期我国教育数字化转型：研究焦点与发展动向（1）．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、我国教育数字化转型的背景和重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
三、新时期教育数字化转型的研究焦点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
数字化教育资源建设与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1数字化教育资源现状与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.2数字化教育资源在教育教学中的应用模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3数字化教育资源的共建共享机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
数字化教学模式创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.1传统教学模式与数字化教学模式的对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.2数字化教学模式的创新与实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3数字化教学模式的推广与应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教育信息化人才培养与师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1教育信息化人才的需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2教育信息化人才培养路径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3师资队伍建设与培训体系完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、教育数字化转型的发展趋势与动向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
人工智能技术在教育中的应用越来越广泛．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
线上线下融合的教育模式将成主流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
个性化教育将得到更大发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
教育数据的安全与隐私保护日益受到重视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、教育数字化转型的挑战与对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
数字化转型中的技术瓶颈问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教育资源不均衡问题的加剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
教育数据的安全与隐私保护问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
对策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
新时期我国教育数字化转型：研究焦点与发展动向（2）．．．．．．．．．．28
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.3研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
新时期我国教育数字化转型的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.1数字化转型的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2教育数字化转型的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3教育数字化转型与教育信息化的发展关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新时期我国教育数字化转型的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.1数字化教育资源的建设与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.2数字化教学模式的探索与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.3数字化教育评价体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.4数字化教育治理结构的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
研究焦点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1教育数字
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