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专题03组合与组合数题型全归纳(12种题型)
目录
TOC\o1-1\h\u【题型一】组合的概念 1
【题型二】排列与组合的区别 3
【题型三】组合数的计算 10
【题型四】利用组合数公式证明 14
【题型五】组合数方程和不等式 19
【题型六】组合数的性质 22
【题型七】组合的实际应用 23
【题型八】代数中的组合问题 27
【题型九】几何中的组合问题 31
【题型十】分组分配问题 38
【题型十一】相同对象的分配问题(x+y+z=n)(隔板法) 39
【题型十二】其他组合问题 44
【题型一】组合的概念
1.下列四个问题属于组合问题的是(????)
A.从名志愿者中选出人分别参加导游和翻译的工作
B.从、、、这个数字中选取个不同的数字排成一个三位数
C.从全班同学中选出名同学参加学校运动会开幕式
D.从全班同学中选出名同学分别担任班长、副班长
【答案】C
【分析】根据组合的定义逐项判断可得出合适的选项.
【详解】对于A选项,从名志愿者中选出人分别参加导游和翻译的工作,
将人选出后,还要安排导游或翻译的工作,与顺序有关,这个问题为排列问题;
对于B选项,从、、、这个数字中选取个不同的数字排成一个三位数,
选出三个数字之后,还要将这三个数安排至个位、十位、百位这三个数位,
与顺序有关,这个问题为排列问题;
对于C选项,从全班同学中选出名同学参加学校运动会开幕式,只需将三名同学选出,
与顺序无关,这个问题为组合问题;
对于D选项,从全班同学中选出名同学分别担任班长、副班长,
将人选出后,还要安排至班长、副班长两个职务,与顺序有关,这个问题为排列问题.
故选:C.
2.下列问题是组合问题的是(????)
A.把5本不同的书分给5个学生,每人一本
B.从7本不同的书中取出5本给某个同学
C.10个人相互发一微信,共发几次微信
D.10个人互相通一次电话,共通了几次电话
【答案】BD
【分析】利用组合的定义判断.
【详解】A.因为书不同,每个同学拿到的也不同,与顺序有关,故不是组合问题;
B.从7本不同的书中取出5本给某个同学,每种取法中取出的书不考虑顺序,故是组合问题;
C.10个人相互发一微信,与顺序有关,故不是组合问题;
D.因为互相通一次电话与顺序无关,故是组合问题;
故选:BD
3.给出下面几个问题,其中是组合问题的有(????)
A.由1,2,3,4构成的含有2个元素的集合个数
B.五个队进行单循环比赛的比赛场次数
C.由1,2,3组成两位数的不同方法数
D.由1,2,3组成的无重复数字的两位数的个数
【答案】AB
【分析】要判断是不是组合问题,关键是注意区分组合问题与排列问题,只选不排为组合,既选又排为排列,即看问题中需不需要考虑顺序,而对于一些没有明显的表明排序的字词时,我们可以改变所选元素的顺序,如果得到的新组合与旧组合在问题中是两个不同的组合,则是排列问题,反之,如果新组合与旧组合在问题中是一样的组合,则为组合问题.
【详解】A选项中集合的元素可以是无序的,即:集合与集合是相同的集合,故A选项为组合问题;
B选项中五个队单循环比赛,即每个队伍只与不同的队比赛一次,
例如:1队2队,1队3队,1队4队,1队5队,2队3队,2队4队,2队5队,3队4队,3队5队,4队5队,故B选项为组合问题;
C选项中如选1,2两个数字,则有两位数12,或者两位数21,很明显21和12是满足要求的两个不同的组合,为排列问题;
如选重复数字组成的两位数,11、22、33,则不需要考虑顺序,为组合问题,故C选项中既有排列也有组合;
D选项与C选项类似,故D选项为排列问题.
故选:AB.
4.(多选)下列问题属于组合问题的是(????)
A.从4名志愿者中选出2人分别参加志愿服务工作
B.从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数
C.从全班同学中选出3名同学出席大学生运动会开幕式
D.从全班同学中选出3名同学分别担任班长?副班长和学习委员
【答案】AC
【分析】根据组合问题只需选出元素即可,而排列问题是对选出的元素还需进行排序,对每一选项进行判断,即可得出答案.
【详解】选项A.从4名志愿者中选出2人分别参加志愿服务工作,只需选出2人即可,无排序要求,故是组合问题.
选项B.从0,1,2,3,4这5个数字中选取3个不同的数字,组成一个三位数,
选出3个不同数字,还需对3个数字进行排序成三位数,故是排列.
选项C.从全班同学中选出3名同学出席大学生运动会开幕式,只需选出3人即可,无排序要求,故是组合问题.
选项D.从全班同学中选出3名同学分别担任班长?副班长和学习委员
先从全班选出3人,再安排其职务,即需排序,故是排列
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