细胞的多样性和统一性.pptxVIP

第2节细胞的多样性和统一性

请分辨有几种细胞？你能说出它们的名称吗？

口腔上皮细胞

洋葱表皮细胞

植物根尖细胞

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通过刚刚多种多样的细胞图片，我们可以得出什么结论？

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细胞具有多样性

实验：

使用高倍显微镜观察几种细胞

考考你

阅读课本P8高倍镜的使用方法

使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？

为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？

用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？

为什么细胞的形态结构会如此不同呢，你能说出原因吗？

细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞

01

02

细胞膜、细胞质、细胞核

观察:

这些细胞，有没有共同结构，是什么?

思考:

是不是所有细胞都具有细胞核呢？

请观察这些细胞图。

有些生物的细胞只具有细胞膜、细胞质，而没有成形的细胞核

叫做:原核细胞

原核生物包括

细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次体

原核细胞构成的生物

叫做:原核生物

原核细胞和原核生物

放线菌

支原体

衣原体

一、原核细胞和真核细胞

P10思考与讨论

细胞都有细胞核吗？都有染色体吗？图1-4和1-5中的拟核中是什么物质呢？

绝大多数细胞有细胞核，只有少数细胞没有细胞核。如，成熟的红细胞没有细胞核。细菌是单细胞生物，蓝藻以单细胞或以细胞群体存在，他们的细胞与植物细胞和动物细胞比较，没有成型的细胞核，而有拟核。

拟核与细胞核的主要区别：

拟核没有核膜，没有核仁；

拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。

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一、原核细胞和真核细胞

观察原核细胞和真核细胞有哪些不同点

原核细胞

真核细胞

细胞大小

细胞核

染色体

细胞器

主要类群

细菌、蓝藻、衣原体、支原体、放线菌

有核膜，

有成形的细胞核

没有核膜，

称为拟核

较小

（1μm～10μm）

较大

（10μm～100μm）

有核糖体、线粒体、

内质网、等

只有核糖体

有染色体，染色体

由DNA和蛋白质结合

无染色体，环状DNA

不与蛋白质结合

动物、植物、

真菌等

原核细胞和真核细胞的区别:

代表生物：蓝藻简介

请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括

蓝藻的各种特征和性质

原核生物——蓝藻

原核细胞——蓝藻细胞

颤藻、蓝球藻、项圈藻、

念珠藻（发菜）等属于蓝藻

非细胞结构:

细胞结构

病毒

原核细胞

真核细胞

细菌

蓝藻

衣原体

放线菌

所有动物

除蓝藻外的植物

真菌：如蘑菇、

酵母菌

生物体

请仔细阅读课本P10-12的“资料分析”思考下列几个问题:

第一位发现并命名细胞的科学家是谁？

细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？

细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？

细胞学说的建立过程各给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？

恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？

细胞学说

主要由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立

要点：

细胞是一个有机体

细胞是一个相对独立的单位

新细胞可以从老细胞中产生

细胞学说建立的过程

1.从人体的解剖和观察入手

2.显微镜下的重大发现

1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”

荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子

3.理论思维和科学实验的结合

1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。

1839年，施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。

4.细胞学说在修正中前进

1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞。

科学发现的特点

长期性：科学发现的过程是一个长期的过程。

合作性：科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。

技术性：科学发展与技术有很大的关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展。

继承性、修正性：科学家的观点并不全是真理，科学发现还必须通过实践验证，需要理性思维和