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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
青岛版小学三年级下册数学单元知识点总结
——知识点梳理
★写卷子应注意:
1、用手指着认真读题至少两遍;
2、遇到不会的题不要停留太长时间;可在题目的前面做记号.(如:“?”)
3、画图、连线时必须用尺子;画图要用铅笔;要清晰;
4、口算题做一道马上在心里演算一道.
5、检查时;要注意是否有漏写、少写的情况;
第一单元对称
轴对称图形:对折后两边完全重合.折痕所在的直线叫做它的对称轴.
第二单元万以上数的认识
1、读:先分级;然后由数位的高位开始;一级一级地读.
如:46,3800,6254读作:四十六亿三千八百万六千二百五十四
2、写:先从读法中找到“亿”、“万”字;将其视作分级线;再从高位往低位写.
若某一位上没有数字以0补充.
如:六千八百亿三千零二十万五千六百零八写做:680030205608
※注:除了最高级;每一级都有4位数;在写数的时候;若某一位没有数字;
必须填“0”补充.
3、读零法则:每一级末尾的零都不读;其他位上有一位或多位0时;都只读一
个零.
例:用4个8和4个0写出满足以下条件的数字:
※一个零都不读:8888,0000;8880,8000等
②只读一个零:8808,8000;8088,8000等
③读两个零:8808,0800;8808,0080等
※注:在写含有几个零或读几个零这种题型时;写出之后一定要读一遍;看与
要求是否符合.
4、求近似数(省略尾数;或有约字);并以“亿”或“万”作单位:
改变数的大小;要用“≈”;56789要入;01234要舍去.
首先;先分级;若省略“亿”后面的尾数;则先将亿后面的一位(千万位)
进行“四舍五入”;再将亿后面的数字全部去掉;并添上一个“亿”字;
若省略“万”后面的尾数;则先将万后面的一位(千位)进行“四舍五入”;再
将万后面的数字全部去掉;并添上一个“万”字.
例:求下列各数的近似数(省略尾数):
573,8000≈574万495,4460,0000≈495亿
1/10
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
5、改写;并以“亿”或“万”作单位
不改变数的大小;要用“=”
首先;先分级;若改写成以“亿”做单位;则先将亿位与千万位之间点上
小数点;再将小数点后面的0全部去掉;并添上一个“亿”字;
若改写成以“万”做单位;则先将万位与千位之间点上小数点;再将小数
点后面的0全部去掉;并添上一个“万”字.
例:改写成以“亿”或“万”作单位的数:
573,8000=573.8万495,4460,0000=495.446亿
6、比较大小
先分级;位数越多;数越大;如果位数相同;再从高位看起;相同数位上大
的那个数大
第三单元年月日
(一)年月日
1、一年有12个月;一年有4个季度.
1、2、3月——
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