2025年老年大学工作计划例文(2).pptx

2025年老年大学工作计划例文(2)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.总体目标与原则

2.课程设置与教学管理

3.师资队伍建设

4.教学设施与资源建设

5.老年学员服务与管理

6.社会合作与交流

7.考核评价与持续改进

01总体目标与原则

工作目标提升入学率通过加大宣传力度和丰富课程内容，争取在2025年将老年大学入学率提升至80%，新增学员人数超过2000人，扩大老年教育资源覆盖面。优化课程结构根据学员需求，调整课程结构，确保至少60%的课程与老年生活紧密相关，同时引入10%的新兴课程，提升课程吸引力。提高教学质量实施教学质量提升计划，通过教师培训、课程评估等方式，确保90%的学员对教学质量表示满意，提升学员的学习体验。

工作原则以人为本坚持以学员为中心，关注老年人身心健康和兴趣爱好，提供个性化、多样化的教育服务，满足老年人终身学习需求。依法治校严格遵守国家教育法律法规，规范办学行为，确保教育教学质量，维护老年人合法权益，构建和谐校园。开放共享积极整合社会资源，拓展合作渠道，推动老年教育资源向社会开放，实现资源共享，提升老年大学的社会影响力。

重点任务课程改革对现有课程进行全面梳理，淘汰20%不适应当前需求的课程，新增30%符合老年人兴趣爱好的课程，确保课程更新率每年不低于15%。师资培养实施师资培养计划，每年对50%的教师进行专业培训，提升教师队伍的整体素质，打造一支专业、敬业、爱业的教师团队。信息化建设推进老年大学信息化建设，实现教学、管理、服务等方面的数字化，提升管理效率，为学员提供便捷的学习体验，力争在两年内完成信息化改造。

02课程设置与教学管理

课程体系优化特色课程建设开发10门以上具有地方特色的课程，如地方戏曲、传统手工艺等，满足老年人对本土文化的需求，提升课程吸引力。终身学习课程构建终身学习课程体系，涵盖健康养生、文化素养、职业技能等多个领域，满足不同年龄段老年人的学习需求。课程更新机制建立课程动态更新机制，每年至少更新20%的课程内容，确保课程与时俱进，紧跟社会发展和老年人需求变化。

教学内容更新养生知识普及更新50%的健康养生课程内容，引入最新的健康理念和养生方法，帮助老年人掌握科学的健康生活方式。文化知识拓展增加30%的文化知识课程，涵盖历史、文学、艺术等领域，丰富老年人的精神世界，提升文化素养。技能培训升级对20%的职业技能培训课程进行升级，引入新技能、新知识，满足老年人适应社会发展、提升自身能力的需求。

教学方法改革互动式教学推广互动式教学，通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学员参与度，实现教学相长，学员满意度提升至90%。信息技术应用将信息技术融入教学，利用网络平台、多媒体设备等，开展线上教学和远程辅导，覆盖面扩大至50%的学员。个性化指导实施个性化教学指导，针对学员不同需求，提供定制化学习方案，确保每位学员都能得到有效帮助，进步率提高20%。

03师资队伍建设

师资引进与培养专家引进每年引进至少5名具有高级职称的专家学者，提升师资队伍的学术水平和教学能力，丰富课程内容。培训提升开展师资培训计划，对全体教师进行每两年一次的专业培训，确保教师队伍的专业素养和教学技能持续提升。激励机制建立教师激励机制，对在教学和科研中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。

师资培训计划专业提升组织教师参加各类专业培训，提升教师的专业知识和技能，确保每名教师每年至少参加20小时的专业培训。教学研讨定期举办教学研讨会，促进教师之间的经验交流，每学期至少举办2次大型教学研讨活动，提高教学质量。学术交流鼓励教师参与学术交流活动，每两年至少有10名教师参加国内外学术会议，拓宽教师视野，促进学术成长。

师资评价体系建立评价标准建立科学合理的评价标准，涵盖教学质量、教学态度、科研成果等多方面，确保评价的全面性和客观性。评价机制形成多元化的评价机制，包括同行评议、学生评价、自我评价等，每年至少进行一次全面评价，促进教师自我提升。反馈改进评价结果及时反馈给教师，并提出改进建议，确保评价结果的实用性和有效性，助力教师成长和发展。

04教学设施与资源建设

校园设施升级教学环境改善升级改造30%的教室和实验室，确保教学设施满足现代教学需求，提升学员学习舒适度。文化活动空间增设文化活动空间，如图书角、休闲区等，为学员提供丰富的文化生活场所，增强校园文化氛围。无障碍设施完善无障碍设施，包括电梯、扶手、无障碍卫生间等，确保老年人能够方便、安全地使用校园设施。

教学资源库建设数字资源库建设数字教学资源库，收集整理至少1000个教学视频、2000篇学习资料，覆盖各学科领域，方便学员随时随地学习。特色资源开发特色资源，如地方戏曲、传统手工艺等教学视频，丰富资源库内容，满足老年人多样化学