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过程装备与控制工程专业介绍

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.专业概述

2.核心课程体系

3.实践环节

4.专业发展前景

5.教学资源与条件

6.国际交流与合作

7.专业特色项目

8.学生成长与发展

01

专业概述

专业背景

发展历程

过程装备与控制工程专业自20世纪80年代设立以来，已走过30

余年的发展历程，培养了大批专业人才。专业紧跟国家战略需求，

为社会输送了超过万名专业人才。

学科地位

本专业为国家重点学科，在国内外享有较高声誉。学科排名连续

多年位居全国前列，为我国过程装备与控制领域的发展做出了重

要贡献。

行业需求

随着我国工业的快速发展，过程装备与控制工程专业人才需求旺

盛。据统计，每年需求量超过5000人，专业毕业生就业前景广

阔。

专业培养目标

知识基础

培养学生掌握扎实的理论基础，包括机械、电气、控制、计算机

等跨学科知识，确保学生具备解决复杂工程问题的能力。

实践技能

通过实验、实习、课程设计等环节，培养学生具备较强的工程实

践能力，能够独立完成过程装备的设计、调试与优化。

创新能力

鼓励学生参与科研项目，培养学生的创新思维和科研能力，为未

来从事科研工作或技术创新奠定基础。

专业特色

跨学科融合

融合机械、电气、控制、计算机等多学科知识，培养具备综合工

程能力的复合型人才。专业课程设置覆盖面广，涵盖过程装备设

计、控制技术、自动化等多个领域。

产学研结合

与多家知名企业合作，建立产学研一体化培养模式。学生有机会

参与企业项目，提前接触实际工作，提升就业竞争力。合作企业

包括华为、西门子等国内外知名企业。

国际视野

与国际知名高校和研究机构开展交流合作，为学生提供海外学习、

实习的机会。近年来，每年有超过10%的学生有机会参与国际交

流项目，拓宽国际视野。

02

核心课程体系

过程装备设计原理

设计基础

系统学习过程装备设计的基本原理和方法，包括流体力学、传热学、

机械设计等基础知识。课程内容涉及设计流程、计算方法和设计规范。

设备选型

掌握过程装备的选型原则和技巧，了解各类设备的性能参数和适用范

围。课程通过案例分析，使学生能够根据实际需求选择合适的设备。

安全与节能

强调过程装备设计中的安全性和节能性，教授如何从设计阶段降低能

耗、提高设备安全性。课程内容涵盖相关法规、标准和节能技术。

过程控制技术

控制理论

系统学习经典控制理论、现代控制理论及智能控制理论，掌握控

制系统设计、分析和调试的基本方法。课程涉及PID控制、模糊

控制、神经网络控制等先进技术。

执行机构

深入了解各类执行机构的工作原理和应用，包括电机、液压和气

动执行机构。课程内容包括执行机构的选型、安装和维护保养。

自动化系统

学习自动化系统的集成、调试和优化技术，掌握PLC编程、DCS

设计、SCADA应用等技能。通过实际案例分析，提升学生在复

杂自动化系统中的应用能力。

机械设计基础

力学分析

系统学习静力学、动力学、材料力学等基础力学知识，掌握机械元件

受力分析及强度计算方法。课程涉及多种力学模型和计算公式。

机构设计