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2025年湖北省九年级中考语文第一次模拟试卷
2025.03
答案
1.示例:太阳落得很低了(1分),人弯下腰好像就能摸到它(1分)。
2.(1)昏庸(昏昏欲睡、昏头昏脑)(2)昏迷(昏倒)。(一个1分)
3.上联(右):荆江风起,千帆竞渡浪潮涌下联(左):楚地春来,万木齐发绿意浓(书写工整得1分,写错字则不得分;上下联位置正确得1分,上下联相同则不得分)
4.①燕然未勒归无计②都护铁衣冷难着③会挽雕弓如满月④赢得生前身后名⑤彼竭我盈
⑥留取丹心照汗青⑦俗子胸襟谁识我⑧受任于败军之际(一个1分,错别一个字扣0.5分)
5.示例一:选择甲:两个“球”意思不同,第一个“球”指眼球,第二个“球”指地球,同字不同义,巧妙地表达出这眼药水畅销之意。
示例二:选择乙:把眼睛比喻成心灵的窗户,给窗户装上玻璃,言外之意是为眼睛配一副眼镜。用词巧妙,比喻恰当,很有新意。
6.(1)A.荣膺(yīng)B.吹毛求疵(cī)(2)A.无精打采B.闲情逸致
(3)A.把“如果”改为“只有”。B.把“务必拜读”改为“帮我斧正”。
7.年岁已久高大(苍翠)/枝繁叶茂(每空1分)
8.借景抒情/托物言志渴望施展凌云壮志的情怀。(每空1分)
9.(1)发扬光大(2)知道,了解((3)功绩和才能(4)完备,齐备(答序号①亦可)(一个1分)
10.A.然B.乃C.而(每空1分,全对得2分;一词多填则整题无分)
11.五日一听事/自丞相以下各奉职奏事/以傅奏其言。(断对一处得1分;多断一处扣1分,扣完为止)
12.朝廷上下和谐相处,没有人怀有敷衍塞责的心思。(意思相近,表达通顺即可)
13.①广开言路②严明赏罚③令群臣得奏封事,以知下情④侍中尚书功劳当迁及有异善,厚加赏赐,至于子孙,终不改易(答对一空得1分)
14.A根据材料一中“客观意象……但一定是现实中可能存在的物体或物象”可知,A项说法过于绝对
15.属于客观意象。因为根据材料一可知,客观意象是现实中可能存在的物体或物象,主观意象需要借助想象。第一首诗中的“秋雨”“夕晖”“湖波”“千山”“山鸟”等意象都符合客观意象的特征,所以是客观意象。(观点、理由各1分)
16.我选B(1分)理由:①B的题目为“夜网”,与A?的“人生”相比,体现了人工智能仅能从图片表层信息拟定题目,无法拥有人类的生活体验,从而无法拟出内涵更为深刻的标题。②B的诗句都是围绕“夜”和“网”来组织语句,体现了人工智能对语句进行排列组合的能力,诗中大量运用客观意象,虽然有一定诗意,但与A的诗句相比,无法引起读者的深层思考和真切感悟。③从标点运用来看,B的标点比较常规,A中的问号和省略号都是诗歌创作的一部分,特别是省略号能够给读者留下想象的空间,让人产生对漫长人生可能性与多样性的思考。(理由答出两点即可,每点1分)
17.C
18.“万鳞甲”比喻《哪吒2》的成功是由众多中国动画公司共同协作完成的(1分),正如龙族万片鳞甲凝聚成铠甲的力量,表明集体智慧和团队合作对成就经典的重要性(1分),生动地论证了《哪吒2》的成功是“一群长期主义者的胜利”(1分)。
19.①《哪吒2》制作团队踏实努力,坚持不懈;②《哪吒2》制作团队心怀热爱,精益求精注重细节,努力做到极致;③众多中国动画公司的精诚协作。(答到两点即可,每点1分)
20.“长期主义”指为目标持续投入、不急功近利、认真踏实、坚持努力的做事态度(理解1分)。比如为了迎接中考我坚持每日认真学习,不偷懒、不耍滑、踏踏实实付出(举例1分)。通过我日复一日的努力,不仅夯实了基础,思维能力、表达能力等学科素养也有了质的飞跃(意义1分)。??
21.(1)B(2)C(3)D(4)A(答对一空得0.5分)
22.选段中加点部分运用语言描写,将匡超人自吹自擂,没有真才实学,只知显摆炫耀的特点刻画得淋漓尽致。他自我吹嘘、自抬身价的胡说,生动地展现了他对于官场人情的无知(答出语言描写得1分;分析表达效果得1分,意近即可)
23.示例一:祥子:上进好强、正直善良——麻木潦倒、狡猾自私
示例二:匡超人:事亲孝顺、勤劳好学——虚伪狡诈毫无廉耻
24.示例:严监生在临终之际,因心疼灯里点着两根灯草,伸着两个指头就是不肯断气,直到妻子挑掉一根灯草,他才咽气。作者通过这些细节描写和夸张手法来表现他的极度吝啬,让人读了觉得十分可笑,从而使作品产生了强烈的讽刺意味。
25.示例一:2025
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