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2016年第五届瑞思杯线下活动比赛方案prek和k
常营校区：sofia/Hellen
活动地点：常营校区
活动时间：6月1日到6月30日，
活动方式：
1:赛前参赛学员的确认与邀约（常营校区参赛171概预计举办10场）
2：参与比赛
赛制如下：
任务：设计组装一组（3个）机器人；
人数：4人一组（2人描述+2人组装），共同完成任务；
过程：
1）任务2分30秒左右；
2）3分钟用于准备、练习、组织语言（将一套12个完整的机器人让学生观察）；
3）5分钟用于小组共同配合完成一组（3个）机器人；
***角色调换，重复一次上一步骤（5分钟），小组共同配合完成另一组（3个）机器
人；
物资：
1）机器人（1套12个，随机3个为一组，分碎片和整体部分）；
2）信封（1套8个，4个装碎片，4个装整体部分）；
3）计时器；
成功要素：
1）有效、准确的描述（语言输出）；
2）规定时间内完成规定数量的组装。
（具体评分标准参见该组别评价表）
3：报名大礼包+奖状
活动过程
事前
人事物
和前台沟通1本场次邀约学员的确认（促升学的目的）签到表，比赛规则、
比赛物资、timer、报名
邀请家长到场（带班老师）2比赛现场环创的布置和物资的准备
礼包和奖状、head
学术老师任务分配3赛前组织所有老师demo现场shoulderssong、评分表
总控1，每场次的14组织所有学术老师谈论更有趣的比赛方式及流程
每个区的4（每场4个区）5前迎签到
评委每场1-2人
前迎人员3人左右
事中
人事物
总控：1前迎签到(提前半小时）签到表
区：致辞+全员跳headshoulderssong（10min)音乐准备/PPT
评委：3，宣布赛制解释(5min)、分组就坐分组标识贴
前迎：4参赛选手结合一套机器人准备、练习（3min)比赛用材料
主持：5小组配合完成一组3个机器人拼图（5min)
摄影拍照：6角色互换完成另一组拼图（5min)
家长观赛7宣布比赛结束奖状，报名礼包
现场颁发参与奖奖状和报名礼包；
晋级奖事后通知
事后
人事物
全体参与的人员，重点升学班级聊升学布置教室
的老师
总结
线下比赛时间轴
第一场
时间：周三晚
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