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第15课创编游戏;1.能够运用画图编辑器来绘制舞台背景。
2.通过读流程图,知道通过分模块的方式进行编写脚本。
3.通过设置迷宫角色起始位置脚本,意识到游戏中要对角色状态进行初始化。
4.通过编写判断角色是否碰到边缘和终点的脚本,体验分支结构程序设计的思想与方法。
5.通过创编迷宫游戏,体会创编游戏的基本过程,激发对编程学习的兴趣和热情。;教学过程;环节二:展现目标分析任务;任务一:舞台设计;任务二:角色设计
为游戏选择一个自己喜欢的角色组内互相帮助;环节三:展现目标分析任务;模块二:按键移动;模块三:判断边缘;模块四:判断终点;拓展任务:加大游戏难度;环节四:自查保存上传分享;环节五:课堂小结延伸拓展;板书设计;创编一个《走迷宫》游戏,并对照星级作品自我评价。
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