2025小学科技创新活动工作计划.pptx

2025小学科技创新活动工作计划汇报人：XXX2025-X-X

目录1.活动背景与目标

2.活动组织与实施

3.活动内容与形式

4.活动宣传与推广

5.活动评估与反馈

6.活动经费预算

7.活动时间安排

8.活动预期成果

01活动背景与目标

活动背景时代背景随着科技飞速发展，我国教育改革不断深化，小学阶段科技创新教育已成为培养未来创新人才的重要途径。近年来，我国小学生科技创新活动参与人数逐年攀升，2024年参与人数已突破1000万。政策支持国家层面高度重视科技创新教育，出台了一系列政策文件，如《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》等，为小学科技创新活动提供了有力政策保障。各级教育部门也纷纷响应，加大投入，推动活动开展。教育需求当前，社会对创新型人才的需求日益增长，小学阶段是培养学生创新精神和实践能力的关键时期。开展科技创新活动，有助于激发学生兴趣，培养动手能力，提升综合素质，为我国科技创新事业储备人才。

活动目标激发兴趣旨在激发小学生对科学和技术的兴趣，提升他们对科技创新的认识和热爱，使他们对科技充满好奇，培养初步的探究精神，2025年预期至少有80%的学生对科技创新产生兴趣。培养能力通过参与活动，培养学生的动手能力、创新思维和问题解决能力，提高他们的科学素养，预计到2025年，学生的科技创新能力将提高30%。提升素养活动旨在培养学生的综合素质，包括团队协作、沟通表达、自我管理等，以期在2025年使学生在科技创新活动中获得的综合素养得分平均提升至85分以上。

活动意义创新人才培养活动有助于培养具有创新精神和实践能力的小学生，为我国科技创新储备人才，预计到2025年，通过活动将培养出至少5000名具备创新潜力的学生。素质教育推进通过科技创新活动，促进学生全面发展，提升学生的综合素质，有助于实现素质教育目标，预计到2025年，学生的综合素质评分将提高20分。科技普及推广活动有助于普及科学知识，提高全民科学素养，特别是小学生群体，预计到2025年，将有超过100万小学生通过活动接触到前沿科技知识。

02活动组织与实施

组织架构领导小组成立由校长任组长，教导主任、科研主任、辅导员等组成的领导小组，负责活动的整体规划和决策，确保活动顺利进行，预计成员人数不超过10人。活动筹备组设立活动筹备组，负责具体实施和协调，包括场地布置、物资准备、宣传推广等工作，筹备组成员由各年级教师代表组成，预计人数20人左右。评委评审组组建评委评审组，由校外专家、校内教师和技术人员组成，负责对学生的科技创新作品进行评审，确保评审公正公平，预计评委人数10-15人。

实施步骤宣传动员通过校园广播、海报、家长会等形式进行宣传，动员全校师生参与，确保活动覆盖面广，预计宣传覆盖率达到95%以上，参与人数超过1000人。选题报名学生根据兴趣和特长选择项目，填写报名表，学校组织专家进行初步筛选，筛选出具有创新性和可行性的项目，预计报名项目数不少于50个。项目实施学生分组进行项目研究，学校提供必要的指导和资源支持，包括实验室、设备、材料等，确保项目顺利进行，预计项目实施周期为3个月。

资源保障场地设备学校提供多个功能室作为活动场地，包括科学实验室、创客空间等，并配备必要的实验设备，如电脑、3D打印机、电子元件等，共计设备价值超过50万元。师资力量组织专业教师和科技辅导员团队，负责指导学生进行科技创新活动，师资力量充足，预计教师参与率达到100%，每位教师指导学生不超过5组。经费支持学校设立专项经费支持活动开展，包括材料费、设备租赁费、专家咨询费等，预计年度经费投入不低于30万元，确保活动顺利进行。

03活动内容与形式

活动主题科技梦想以‘科技梦想，创造未来’为主题，鼓励学生发挥想象力，探索科技奥秘，激发他们对科技创新的兴趣，预计活动将吸引超过200名学生参与。绿色环保以‘绿色环保，创新生活’为主题，引导学生关注环保问题，通过科技创新解决实际问题，提升环保意识，预计将有100个环保创新项目展出。智慧生活以‘智慧生活，科技创造’为主题，展示人工智能、物联网等前沿科技在生活中的应用，培养学生对未来科技生活的期待和创造力，预计参与学生人数将达300人。

活动形式科技创新展组织学生进行科技创新成果展示，包括项目答辩、实物演示、互动体验等，预计展示项目数量将超过50个，吸引观众数千人次。科学实验课开设系列科学实验课程，让学生亲自动手操作，体验科学探究过程，预计开设课程20门，覆盖物理、化学、生物等多个学科，参与学生超过500人。专家讲座邀请科技领域的专家学者进行讲座，分享科技创新经验，拓宽学生视野，预计邀请专家10位，讲座内容涵盖人工智能、航天科技等前沿领域，受益学生将达千余人。

活动安排启动阶段活动启动周，进行宣传动员，公布活动主题和