2025年人教版七年级下册数学第八章实数培优提升专题3：实数及其简单运算.pptxVIP

培优提升专题3：实数及其简单运算第八章实数

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3.（2024深圳期中）如图，数轴被折成90°，圆的周长为4个单位长度，在圆的4等分点处标上数字0，1，2，3，先让圆周上数字2所对应的点与数轴上的数3所对应的点重合，数轴固定，圆紧贴数轴沿着数轴的正方向滚动，那么数轴上的数2024将与圆周上的数字（）重合.A.3 B.0 C.1 D.2C

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5.综合与实践.主题：用图形表示数.素材：在白纸上画出如图1所示的图形，它由10个边长均为1的小正方形组成.步骤1：沿图1的虚线AB，BC将它剪开.步骤2：重新拼成图1中的大正方形ABCD.

计算：（1）在图1中，拼成的大正方形ABCD的面积为，边AD的长为；?运用：（2）将图1水平放置在如图2所示的数轴上，使得大正方形的顶点B与数轴上表示-1的点重合，若以点B为圆心，BC的长为半径画圆，与数轴交于点E，求点E表示的数.10??

6.（珠海期中）一个圆与一个正方形的面积都是2πcm2.（1）求圆和正方形的周长（结果保留π）；（2）圆和正方形哪一个的周长比较小？并说明理由（用计算器计算）；（3）你能从中得到什么启示？?

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