2025年课题申请书模板七篇 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

课题申请书模板七篇

课题申请书篇1

1、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推

广价值）；

2、课题研究的主要内容和创新之处；

3、课题研究的基本方法、手段及途径；

4、课题研究的基本思路和实施步骤。

课堂师生互动存在问题及对策

传统教学认为师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用

的一种方式，通常是老师先发起，之后老师邀请同学与自己合作

实现某一教学目的，做出某种东西，解出哪一道题，或是协助老

师完成某个事情。简而言之，既老师为了让学生配合自己的教学

而采取的一种策略。而新课改背景下，强调学生的主体地位，传

统的教师一言堂显然已经过时了，课堂上师生的有效互动已经成

为衡量教学有效性的一个重要指标。师生之间的有效互动不仅是

提高学生学习积极性，辅助教学的一种手段，这也是培养学生表

达能力、参与能力的一个重要手段。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

然而，当代中国的中学教育中，课堂师生互动存在着种种问

题，一方面是许多教师对师生互动的重要性认识不足，认为其是

可有可无的。导致师生互动在课堂中的地位很低，另一方面，师

生互动的方式方法单一，且往往是单向的，既老师提问，学生回

答的现象很普遍。基于上述原因，师生互动在当代中学教育中并

没有发挥它本来应该发挥的作用。教师怎样认识和实践师生互动

是教师的基本技能，更是一门艺术。如何正确看待师生互动在中

学课堂教学中的重要作用，并探索出一些可行的解决方法是素质

教育的一个理论前沿课题，也是我们一线教师所面临的一个很现

实的问题。

本课题立足于我校的教育教学实践，在总结多位一线教师的

经验和相关专家学者前沿研究的基础上，提出一些自己的见解，

希望能为以后的课堂教学提供一些可供参考的信息。

一、课题研究的背景

目前，受到历史和现实等多种因素的影响，我校生源差，学

生学习成绩较低、基础较弱，高一开学上课一个月后，学生中就

出现了一些听不懂、浮躁、厌学的现象，使得一部分学生由于这

样那样的原因成了后进生，且有日益增大的趋势。大量事实表明，

学生一旦沦为后进生，如果教师不能及时采取有效的教育措施，

其后果是十分严重的，直接影响学生的成长和发展，影响学校教

学质量的提高，甚至影响学校的生存和发展，影响全县广大人民

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

群众对“办人民满意教育”的满意度。“后进生”的转化工作已

成为我校教育的一个极为重要的而且是迫切需要解决的问题。加

强对“后进生”的研究，探索转化后进生的教育策略，以促进后

进生整体素质的提高，是当前面临的最实际、最紧迫的问题。

二、课题研究目的、意义及价值（理论价值、实践价值、推

广价值）

1、课题研究目的

（1）、以转化后进生，缩小后进生群体比例为切入点，面

向全体全面发展，带动学校教育教学质量的全面提升。

（2）、通过研究与实践，让参与实验的教师更加热爱本职

工作，教育观、人才观、知识观、学生观发生一定的变化，养成

时时教研、处处教研的良好意识，提高研究能力及提高教师转差

的基本技能。

（3）、通过研究与实践，建立一套转化后进生、指导后进

生学习的策略，提高后进生的学习成绩，缩小后进生群体比例。