2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与情绪管理）.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与情绪管理）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、口语表达训练

要求：根据所给情境，运用所学知识，进行口语表达训练，注意表达的流畅性、准确性和完整性。

1.小明和小红在公园里遇到了一只迷路的小猫，他们决定帮助小猫回家。请用对话的形式，描述他们如何安慰小猫，并询问它家在哪里。

2.在一次班会上，老师提出了一个问题：“我们班有哪些同学擅长画画？”请你以口语表达的形式，介绍一位擅长画画的同学，包括他的特长、作品风格等。

3.暑假期间，小明参加了社区志愿者活动，帮助孤寡老人打扫卫生。请用口语表达的形式，讲述你在活动中的所见所闻，以及你的感受。

4.学校要举办一次校园歌手大赛，请你以口语表达的形式，介绍一位你认为最有可能夺冠的同学，并说明理由。

5.小华在图书馆看书时，发现一本有趣的科普书籍。请用口语表达的形式，向同学们推荐这本书，并简要介绍书中的内容。

6.在一次户外活动中，同学们遇到了一位迷路的老人。请用口语表达的形式，描述同学们如何帮助老人找到回家的路。

7.学校组织了一次“我的家乡”主题班会，请你以口语表达的形式，介绍你的家乡，包括地理位置、风土人情、著名景点等。

8.小明在公交车上遇到了一位忘记带钱的乘客。请用口语表达的形式，描述小明如何帮助这位乘客解决问题。

9.学校要举办一次运动会，请你以口语表达的形式，介绍一项你认为最有挑战性的比赛项目，并说明为什么。

10.在一次辩论赛中，正方观点是“手机对青少年成长有利”，请你以口语表达的形式，列举三个论据来支持正方观点。

二、情绪管理

要求：根据所给情境，运用所学知识，进行情绪管理训练，注意调控情绪的方法和技巧。

1.当你遇到一道难题，怎么也想不出答案时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，并最终解决问题。

2.在一次班级活动中，你发现自己被选为负责人，但你并没有信心做好。请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，并克服困难。

3.当你的朋友犯错时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，以平和的心态去对待朋友。

4.在一次比赛中，你失误了，导致队伍输掉了比赛。请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，从失败中吸取教训。

5.当你的父母因为工作繁忙而忽略了你的感受时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，与父母沟通。

6.当你受到同学的无理取闹时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，以冷静的心态应对。

7.在一次考试中，你发挥失常，成绩不理想。请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，面对失败。

8.当你在公共场所遇到不文明行为时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，保持良好的心态。

9.当你得知自己被选为班级代表时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，积极承担责任。

10.当你遇到困难时，你会怎么做？请用口语表达的形式，描述你如何调控自己的情绪，保持乐观的心态，勇敢面对挑战。

四、口语应用与情境模拟

要求：根据所给情境，运用所学口语表达技巧，进行情境模拟，注意语言的自然流畅和角色扮演的准确性。

1.模拟一次家长会，你作为学生的代表，向家长汇报自己在学校的学习和生活情况。

2.假设你是一名图书管理员，模拟一次向读者推荐一本好书的过程。

3.情景：你在公交车上遇到了一位老人，需要帮助他找到座位。请模拟这一过程。

4.模拟一次课堂提问，你作为老师，向学生提问关于课文内容的问题。

5.情景：你和同学一起参加户外拓展活动，需要共同完成任务。请模拟在活动中如何协调分工，解决问题。

6.模拟一次面试，你作为应聘者，向面试官介绍自己的优势和适合该职位的原因。

7.情景：你在学校食堂遇到一位同学，他因为忘记带钱而无法用餐。请模拟你如何帮助他解决问题。

8.模拟一次班级文艺汇演，你作为节目主持人，介绍即将登台的节目。

9.情景：你在公园里遇到了一位外国游客，他需要帮助。请模拟你如何用英语向他提供帮助。

10.模拟一次同学间的误会解决，你作为调解者，帮助双方沟通，消除误会。

五、情绪调节与应对策略

要求：根据所给情境，运用情绪调节方法，分析问题，提出合理的应对策略。

1.情境：你在考试中遇到了一道难题，感到非常焦虑。请分析这种情绪产生的原因，并提出相应的调节策略。

2.情境：你的朋友因为一次失败而情绪低落。请分析这种情况可能带来的影响，并提出帮助朋友走出低谷的建议。

3.情境：你在班级活动中被选为负责人，但感到自己能力不足。请分析这种情绪产生的原因，并提出提升自身能力的策略。

4.情境：你在公共场