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一、初中化学计算题
1．铜生锈后所得物质为碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]．受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为______；?充分加热30g含氧化铜的碱式碳酸铜固体。若反应前后固体中铜元素的质量分数之比为5：6，则该反应生成水和二氧化碳的质量之和为______g。
2．草木灰的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰于烧杯中，不断滴入稀盐酸溶液，当滴入40g稀盐酸时，不再有气泡产生，此时烧杯中的残余混合物质量为137.8g。碳酸钾与盐酸反应的化学方程式为（假设草木灰的其他成分不与酸反应）。请计算草木灰样品中碳酸钾的质量（要求写出计算过程）。
3．如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28.0g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g。请计算：
Ⅰ．生成氧气的质量为g。
Ⅱ．求原混合物中氯酸钾的物质的量。（根据化学方程式列式计算）
二、中考化学流程题
4．空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成氮肥的工业流程图。请按要求回答下列问题：
写出流程中“其它气体”中含有的两种物质___________。
用符号表示：中含有的离子符号___________写一个即可。
写出流程中发生的一个化合反应___________填序号。
步骤②的生成物氨气由分子构成，该步反应的微观实质是___________。
步骤③的符号表达式是___________。
根据图2说明：硝酸铵应具有的性质是___________填字母。
A易溶于水
B有挥发性
C受热易分解
根据硝酸铵的化学式计算：硝酸铵中氮元素的质量分数为___________。
根据如图2计算：该化肥中硝酸铵的质量分数至少是___________结果保留至。
5．地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种．同学们在学习过程中得知：工业上把海水晒制后得到的晶体称为粗盐，剩余的液体称为苦卤，小亮等同学对海水晒盐后的苦卤产生了浓厚的兴趣．
查阅资料得知：①苦卤中含有氯化镁、氯化钠、溴化钾、氯化钾等；②可以综合利用海水资源制备金属镁，如图是化工厂利用苦卤生产镁的流程，工业上为了使海水中的MgCl2完全反应，要加入过量的石灰乳．
(1)操作a的名称是______，在实验室中进行此项操作，其中玻璃棒的作用是____．
(2)操作a后得到的溶液A的pH_____7(填“＜、＝、＞”)；
(3)步骤②中发生反应的化学反应方程式：__，石灰乳参加化学反应的化学反应方程式___．
(4)海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2—Mg(OH)2—MgCl2”的转化过程，这样做的目的是____。
6．某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程（所加试剂均足量）。
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是_____。
（2）无色气体的质量是__g：产生该气体的化学反应方程式是___________。
（3）无色溶液A中滴加硝酸钡发生的反应方程式是_______。
（4）求白色粉末中肯定含有的物质总质量_________。
三、中考化学实验题
7．“对比实验”是科学学习中重要的思维方法。某科学学习小组在实验室做了如图所示的对比实验，请回答下列问题：
（1）实验A发现火柴头燃烧了，火柴梗没燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是______。
（2）实验B中，一段时间后，对比试管①②的现象，得出的结论是______。
（3）实验C中说明CO2与NaOH溶液发生反应的现象是装有NaOH溶液的塑料瓶比装有等体积蒸馏水的塑料瓶变得更扁；涉及的化学方程式：______。
8．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是电解水的简单示意图，在实验过程中，试管A中产生的气体化学式是______，试管B中产生的气体化学式是______，检验B试管中气体的方法是______。电池的______（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连，电解水实验说明水是由______组成的，得出该结论的理论依据是______。
（2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图2所示装置进行过滤，请回答下列问题：
①装置图中标号仪器c的名称______，图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______。
②加明矾的作用是______。
③过滤后发现仍然浑浊，可能的原因
是______（写出一点即可）。
（3）某同学制作了图3所示的简易净水器，其中利用了活性炭的______，区分硬水和软水用______，请你说出
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