专题07 电路基本概念（讲练）（解析版）2022年中考物理二轮复习讲练测.docxVIP

专题07电路基本概念（讲练）（解析版）

2022年中考物理二轮复习讲练测

一、重点梳理

1.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电的方法叫摩擦起电。

2.两种电荷：自然界只有两种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。

3.电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

4.电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，简称库（符号是C）。

5.导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。

要点诠释：

摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子，束缚能力强的物体得到电子。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。摩擦起电使物体带上等量异种电荷。

导体能够导电，是因为导体内部有大量可以自由移动的电荷。绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内部几乎没有可以自由移动的电荷。导体和绝缘体之间没有绝对的界限。

元电荷：一个电子所带的电量为1.6×10-19库仑，作为元电荷。

6.电路的构成：电源、用电器、开关、导线。

7.电路的三种状态：（1）通路：接通的电路；（2）断路（开路）：断开的电路；（3）短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接。

8.电路的两种连接方式：（1）串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来的电路。（2）并联电路：把电路元件并列连接起来的电路。

要点诠释：

电源是提供电能的；用电器是消耗电能的；开关是控制电路的；导线是输送电能的。

串联电路中的电流只有一条路径，无干路、支路之分；通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相影响，一个用电器停止工作，另一个用电器也不能工作；只要电路中有一个开关，即可控制所有用电器，而且开关的位置不影响其控制作用。

并联电路中有多条路径，因此有干路、支路之分；各支路用电器之间互不影响，当某一支路开路时，其他支路仍可为通路；干路开关控制所有用电器，支路开关控制各支路用电器。

9.电流的形成：电荷的定向移动形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷也可以是负电荷。

10.形成持续电流的条件：（1）有电源；（2）电路是闭合的。

11.电流的方向：物理学中规定，把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电路中电流是从电源的正极出发，通过用电器回到负极。

12.电流的物理意义及单位换算：电流是表示电流强弱的物理量；单位有安培（A）、毫安（mA）、微安（μA）1A=1000mA1mA=1000μA。

13.电流表的正确使用：（1）电流必须从红色接线柱（“+”）流入电流表，从黑色接线柱（“—”）流出电流表，（2）电流表有两个量程，被测电流不能超过电流表的量程，（3）电流表必须和被测的用电器串联，

（4）任何时候都不能使电流表直接连到电源的两极。

要点诠释：

电流是由电荷的定向移动形成的。形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的电荷是自由电子，在酸、碱、盐溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。

通常情况下，自由电荷做无规则运动，此时，并不形成电流，只有当这些自由电荷发生了定向移动时才能形成电流。当用金属导体将电源两极连接起来时，金属导体中的每一个自由电子都受到正电荷的吸引，结果自由电子向某一方向定向移动形成了电流。

电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题：（1）不偏转：可能电流表所在电路是开路或电流表已坏，（2）反偏：即指针向反方向偏转，说明“+”、“—”接线柱接反了，（3）满偏：可能是造成短路导致电流过大或者是所选量程太小，（4）偏转太小；所选量程太大，应改用小量程。

14.探究串联电路中电流规律：

（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）电路图：

（3）实验步骤：a、断开开关，照图甲那样连好电路；b、把电流表接在A点，经检查无误闭合开关，记下电流值IA；c、把电流表先后改接在电路中的B处和C处，分别测出两处电流IB、IC。

（4）实验表格：

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

第一次测量

第二次测量

（5）实验结论：串联电路的电流规律IA=IB=IC

15.探究并联电路中电流规律：

（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）电路图：

（3）实验步骤：a、断开开关，如图乙所示连接电路；b、把电流表接在干路上的A点，记下电流表的示数IA；c、把电流表分别改接在支路中的B、C处，分别测出两处电流IB、IC。

（4）实验表格：

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

第一次测量

第二次测量

（5）实验结论：并联电路的电流规律IA=IB+IC。

要点诠释：

探究串联电路中电流规律时，实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更