最新教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（易错题）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用简易肺活量测量袋测量肺活量的过程中，下列做法错误的是（??）。

A.呼气的时候要捏紧袋口，避免漏气?????

B.一口气吹完可以再吹一口

C.在测量下一次之前，将测量袋往充气的方向卷，直到排出所有气体。

2.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

3.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

4.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

5.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

6.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

7.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

8.小红吹奏上图的乐器，声音最高的是（??）。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

9.（??）使橡皮筋发出的声音高。

A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓

10.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

二.填空题(共10题，共36分)

1.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（???）。

2.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.要使静止的小车运动起来，必须要有（???）的作用，要使运动的小车停下来，必须要有（???）的作用。

4.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

5.古筝的琴弦越粗的，振动的就越慢，音高就越（???）。

6.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

7.番茄炒鸡蛋是（???）种食物。

8.周围的声音根据（???）不同，可以分为动物的叫声、自然界的声音、人类生产生活发出的声音。

9.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

10.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.无论白天还是夜晚，我们都在呼吸。（??）

2.如果我们的四周没有空气，那么学校的广播就不能向我们传递声音了。（??）

3.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（??）

4.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

5.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（??）

6.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

7.在“中国居民平衡膳食宝塔”中，一个人每天对盐的需求量小于6克，所以，我们吃不吃盐对健康的影响不大。（??）

8.小张说“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。（?）

9.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

10.鱼肉营养丰富所以我们只吃鱼吃肉就能保证我们身体所需的营养。（???）

四.连线题(共2题，共9分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

4.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

5.举例说说生活中哪些物体存在能量。

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，