- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
2.变个(??)玩一玩,游戏会有新乐趣。
A.规范
B.规矩
C.规则
3.健康安全的游戏是(??)。
A.下跳棋
B.躲在衣柜里捉迷藏
4.
不能在陡峭的山崖上(??)。
A.攀援
B.攀爬
C.攀登
5.丁丁打羽毛球可真厉害,我不应该(?)。
A.向他学习
B.嫉妒他
C.真诚地称赞他
6.(??)小朋友的椰壳鞋游戏好有创意呀!
A.泰国
B.中国
C.韩国
二.填空题(共6题,共22分)
1.柳絮是(???)的种子。
2.(?????)是万物生长的季节。
3.“快乐鸟”不仅能(???)生活的快乐,还有很多应对不快乐的(???)呢!
4.(?????)换个玩法,可以变成(?????);(?????)变个花样,可以玩出更多(?????)!
5.精彩的(???),是伴随我们童年成长的好伙伴。只要细心发现,就会发现每项游戏都有(???)。
6.只有遵守游戏规则,才能玩得(?????),玩时要注意安全。
三.判断题(共6题,共12分)
1.爸爸妈妈不开心的时候,我们可以逗他们开心,做他们的“开心果”。(??)
2.妈妈扫地扫得腰酸背痛,我赶紧帮妈妈扫地。(??)
3.下楼时两只手可以插进口袋里。(??)
4.同样的游戏,和谁一起玩的感觉都是一样的。(??)
5.小明决定挑战自己,一个人到大河里游泳。(??)
6.我太喜欢电脑游戏了,经常玩到很晚。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线拉拉手。
户外运动?球类游戏???下象棋?解九连环
益智有趣?增强体质?绿色健康?有挑战性
五.简答题(共5题,共26分)
1.要做一个“开心果”,碰到下面的情况你会怎么做?爷爷是个老花眼,看不清药品的说明书,不知道该怎么服用。
2.怎样做情绪的主人,你有哪些好办法呢?写出3种好方法。
3.看到老师抱着厚厚一摞作业本。
4.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?
5.小朋友,你想给别人送去快乐吗?那就请你在下面画一片开心“四叶草”,给别人送去快乐。在叶片上写一写想为他做什么。(至少要写出4种想做的事)
六.综合题(共2题,共13分)
1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物,那么下列哪些事物不能去尝试呢?可以尝试的在(?)里打“√”,不可以尝试的在(?)里打“×”。
(???)我想学翻跟头,在没有大人的保护下。
(???)我想回答问题,但是不敢举手。
(???)我想和同学去野外湖里游泳。
(???)我想把木头堆点燃了,模仿消防员灭火。
(???)我想去兴趣班学习怎么当主持人。
2.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.柳树
2.春天
3.发现;小妙招
4.传统游戏;新游戏;简单玩具;乐趣
5.游戏;规则
6.开心
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.X
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.示例:我会将药品说明书的内容读出来让爷爷听到,然后按照爷爷的要求去做。我要做一个爷爷的“开心果”。
2.生活处处有快乐,可如果遇到不开心的事儿,要学会做情绪的主人,具体做法有:可以把不开心的事儿讲给朋友听,可以深呼吸,把烦心的事儿吐出去!踢球和画画也可以赶走不快乐。
3.老师,我能帮您做些什么吗?
4.没人的时候,自己试试。
5.例如:帮助老奶奶过马路;为爸爸妈妈洗脚;帮助同学解决难题;公交车上给爷爷奶奶让座。
六.综合题
1.×;√;×;×;√
2.对于放风筝时追逐的同学要告诉他这样做是危险的,很容易出现安全问题;对于逆滑梯而上玩的小朋友,我们会告诉他们这也是一种很危险的游玩方式,会出现安全问题的。做为小学生要学会安全地玩,玩的高兴,玩时一定要注意安全。
您可能关注的文档
- 新部编版小学二年级上册道德与法治期末测试卷【轻巧夺冠】.docx
- 新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附答案(培优).docx
- 新部编版六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(培优).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷精品含答案.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案(巩固).docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷及参考答案【a卷】.docx
- 新部编版二年级下册道德与法治期中测试卷【考试直接用】.docx
- 初中历史作业促进学生自我管理的策略研究教学研究课题报告.docx
- 朗诵教学在初中语文课堂中对情感态度与价值观的培养教学研究课题报告.docx
- 小学历史课堂外展活动仿制古代交通工具的历史之旅教学研究课题报告.docx
- 小学数学思维游戏中逻辑推理能力的训练教学研究课题报告.docx
- 高中体育科技健身智能机器人辅助的个性化健身方案教学研究课题报告.docx
- 八、建筑行业:建筑行业绿色建筑政策与法规研究与应用教学研究课题报告.docx
- 《设施葡萄栽培环境调控与果实品质提升的农业产业技术创新模式优化策略研究》教学研究课题报告.docx
- 高中历史教学中文化认同与文化自信的传承研究教学研究课题报告.docx
- 小学信息技术教学中信息素养培养的困境与对策研究教学研究课题报告.docx
- 高中学生心理健康教育与心理危机干预机制研究教学研究课题报告.docx
- 小学美育课程教学策略优化:以审美素养提升为目标的策略研究教学研究课题报告.docx
- 探究初中生物实践活动以多样性调查提升生态认知教学研究课题报告.docx
- 高中生物生态学教学对学生环境伦理观的培养研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)