部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及参考答案（黄金题型）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.各种文化都是（??）的。

A.相同

B.平等

C.积极

2.探戈是（??）的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

3.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

4.印度文明发祥于（?）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

6.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

7.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

8.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

9.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

10.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

二.填空题(共10题，共52分)

1.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

2.人类古代文明成就（?????），不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

3.（???）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.（???）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地……

5.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

6.殷墟发现了大量都城建筑遗址以（?????）、（?????）为代表的丰富文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（?????）。

7.远古先民经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

8.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

9.文化交融有助于不同文化（???），（???）。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古印度文明的象征。（??）

2.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

3.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

4.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

5.各种文化都是平等的。（??）

6.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（??）

7.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。（??）

8.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。（??）

9.不同地域，不同国家人们的生活方式，风俗习惯各不相同。（??）

10.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共33分)

1.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

2.古代文明成就有太多太多，那么，你从这众多国家创造了灿烂文明中感受到了什么？

3.谈谈对礼仪的理解。

4.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？

5.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙