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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【精品】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附完整答案【精品】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列行为中不能提倡是(??)。

A.学会尊重

B.学会宽容

C.学会反思

D.学会斤斤计较

2.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营

3.不属于造成水体污染原因的是(??)。

A.工业废水

B.生活污水

C.旅运、水运

D.大气降水

4.《中华人民共和国宪法》明确规定:国家尊重和保障(??)。

A.产权

B.人权

C.物权

5.自尊者豁达,面对他人批评时的正确态度是(??)。

A.过于敏感,斤斤计较

B.有则改之,无则加勉

C.事事要多忍让,不与他人过多争论

D.得理不饶人,及时予以回击

6.下面几位同学的行为属于尊重自己的是(??)。

A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁

B.张丽同学为了期末取得好成绩,提前做好了小抄

C.小新同学不小心把班级玻璃打破了,老师问到他的时候,他说不知道

7.近日,江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车,等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。事后车主表示原谅,不用赔偿。对此,你认为(?)。

A.中学生傻

B.车主傻

C.他们相互包容

D.没什么大不了

8.为了防止河流泛滥,我国修建了很多(??)。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

9.中国的祖先倡导(??)的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的发展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

10.下列不属于清洁能源的是(??)。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

二.填空题(共10题,共54分)

1.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的惩罚。

2.保护环境是我们每个人应尽的(???),让我们行动起来,让天更(???)、山更(???)、水更(???)。

3.作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和(???)。如果主动反思,则能更好地把握现(???)和(???)。

4.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

5.除了(?????)的原因外,人类在生产生活中(?????)的行为也会诱发或加重自然灾害。

6.金无足赤,(???)。

7.(?????)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(?????)、(?????)、(?????)。

8.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、(???)、(???)。学会(???)、(???)的不同,是宽容的必修课。

9.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。

10.为保护环境和资源,人们大力发展(???)实现(???)发展、我国还将(???)列为一项基本国策。

三.判断题(共10题,共20分)

1.晚上,白天的事情经常在我脑海里过电影,我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。(??)

2.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑。(??)

3.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

4.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

5.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)

6.曾子每日三省,值得我们学习。(??)

7.人类居住的地球,约百分之七十一的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球的百分之二十九。(??)

8.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。(??)

9.尊重他人主要表现在话语上,和实际行动无关。(??)

10.每天的反思没有时间的限制,随时可以进行。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题,共39分)

1.结合实际说说你家乡的生活环境?

2.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。

3.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?

4.生活中有人认为不应该宽容他人不一样的观点。对于这种观点,我们该怎么说服他们呢?

5.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?

六.辨析

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