新教科版四年级科学上册期末测试卷（各地真题）word版.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.风声是由（??）产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

2.下列人体器官中，属于消化器官的是（??）。

A.肺????B.胃????C.心脏

3.我们把手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（??）的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

4.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

5.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（??）能传播声音。

A.空气?????B.液体?????C.固体

6.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

二.填空题(共6题，共18分)

1.声音的高低和物体振动的（???）有关。

2.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

3.（???）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

4.人耳中的（???）很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.我们的发声器官是（???）。

6.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.听小骨是内耳的一部分。（??）

2.各种乐器的发声方法和发声部位不同，但都能发出美妙的声音。（??）

3.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

4.呼气时，胸腔收缩，腹部放松。（???）

5.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。（?）

6.我们的耳朵无法感受到超声波，而蝙蝠不但能听到超声波，还能通过鼻腔发出超声波。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们怎样保护自己的听力？

2.什么是肺活量？

3.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

七.综合题(共4题，共40分)

1.填图题。

2.弹簧测力计的使用：

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（?????），用符号（?????）表示。

2.使用前，检查指针是否在（?????）位置。

3.读数时，视线与指针（?????）。

4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（?????）数量。（“最大”或“最小”）

3.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（???），将振动转化为听觉信号的是（???）。（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（???）产生的，琴声是通过（???）传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（???）。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（??）。

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（??）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

4.阅读下面的材料，回答问题。

二胡是一种拉弦乐器，有两根弦。现代二胡以纯五度定弦，在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件，独立发展出不同形状的弓弦乐器，如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要，根据二胡的制式，也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。

（1）弦的粗细。（2）弦的长短。（3）弦被绷紧的程度。

我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时，发出的声音由（???）到（???）。我们用同样的力从上往下移动，发出的声音是从（???）到（???），这是因为琴弦越短，振动越（???），声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.快慢

2.增加

3.弹拨

4.鼓膜；振动

5.声带

6.扩张；收缩；放松

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强

六.简答题

1.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响时要张口，以免震破骨膜；四是鼻、咽部发生炎症及时治疗，以免引起中耳炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

3.答：同