最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（完整版）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

2.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

3.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

4.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

5.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

6.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

7.搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（??）。

A.增大摩擦力???B.减小摩擦力????C.防止物体损坏

8.我们体内所有的细胞都需要空气中的（??）来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

9.下列哪种声音听上去会让人心情愉悦（??）。

A.汽车发动机的轰鸣声???B.悠扬的钢琴声???C.农贸市场的喧哗声

10.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

二.填空题(共10题，共36分)

1.声音可以在（???）、固体、（???）中传播。

2.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

3.耳由（???）、（???）、（???）三部分组成。

4.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

5.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

6.人生长和生命活动所需要的营养，主要来自（???）。

7.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

8.吹竖笛的时候是（???）在振动。

9.我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来，声音是由物体（???）产生的，它是以（???）的形式传播的。

10.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小食品含有丰富的营养，应该多食。（???）

2.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。（??）

3.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养了，吃的科学了。（???）

4.吃自己觉得好吃的食物，就说明吃的有营养。（??）

5.在日常生活中，摩擦力只有好处而没有坏处。（??）

6.弯曲钢尺是可以使钢尺发声的方法之一。?（?）

7.耳郭具有收集声音的作用。（??）

8.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

9.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

10.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。（???）

四.连线题(共2题，共8分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

3.我们怎样保护自己的听力？

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

5.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共34分)

1.下图是平衡膳食宝塔，据图分析并回答问题。

（1）每天人摄取最多的食