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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。
A.常温水?????B.热水?????C.冷水
2.天上有下不完的雨,是因为(??)。
A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的
3.酒精灯熄火时,正确的方法是(??)。
A.用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次????B.用灯帽盖灭????C.用嘴吹灭
4.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。如果把篮球里的气放掉,再放在天平上称。这时称得的重量(??)。
A.小于550克?????B.等于550克?????C.大于550克
5.下列不是水与空气的相同点的是(??)。
A.无色无味透明?????B.都占据一定的空间?????C.没有固定的体积
6.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.热气球
7.下列选项中,(??)能让我们感知空气的存在。
A.看一看?????B.扇一扇?????C.闻一闻
8.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。这是因为(??)。
A.热空气比冷空气重,会下沉????B.热空气比冷空气轻,会上升????C.热空气受冷后体积缩小而上升
9.通常情况下,小雨是指(??)内降水量不超过10毫米的雨。
A.12小时????B.24小时????C.36小时
10.纤维、羽毛状的云出现时,往往预示着(??)。
A.晴天?????B.即将下雨?????C.会有雷电
二.填空题(共10题,共34分)
1.(???)的变化引起了水的三态变化。
2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。(???)杯中的食盐溶解得快。此实验说明,物质溶解的快慢与(???)有关。
3.加快水果糖在水中溶解的速度,可以用(???)、(???)、切碎等方法。
4.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。
5.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。
6.我们把物体分为(???)、(???)、(???)三类。空气是(???)。
7.(???)是以风每秒行进多少米来计算的。(???)是测量风速的仪器。
8.天气预报制作完成后,通过(???)、(???)等向社会发布和传播。
9.我们通常利用酒精灯火焰的(???)给物体加热。
10.风实际上是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(??)
2.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(??)
3.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
4.空气的质量和同体积的水、石头相比较,石头最重。(??)
5.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)
6.测量水的温度时,可以将温度计离开被测的水再读数。(??)
7.热气球能飞起来,是因为里面装的是热空气。(??)
8.在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。(??)
9.观察液体时,我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。(??)
10.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.能否溶解。
小苏打
醋
沙子
面粉???????能溶解
食盐
食用油??????不能溶解
酒精
高锰酸钾
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.云主要有哪三种基本形态?
2.请你再举一个空气占据空间的例子。
3.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
5.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
七.综合题(共3题,共28分)
1.小刚在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,利用下面的方法进行探究,请你将其补充完整
(1)用(???)量取50毫升水倒入烧杯中。
(2)用(???)称量出2克一份的食盐若干份,先把第一份倒入水中并进行(???)。
(3)第一份溶解后,再倒人第二份食盐……直至食盐(???)。
(4)通过这个实验,小刚发现,食盐在水中
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