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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题，共16分)
1.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（??）。
A.自尊使人不断进取
B.自尊使人自强不息
C.自尊使人品德高尚
D.自尊不能容忍别人超过自己
2.国家尊重和保障（??）。
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
3.“吃一堑，长一智”这个成语体现的优秀品质是（???）。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
4.属于尊重他人表现的有（??）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”
C.谅解别人的错误
D.不和成绩差的同学交往
5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法不对的是（??）。
①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开
②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味
③在图书室里，你大喊大叫
④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏
A.①②③?????B.①②④????C.②③④????D.①②③④
6.下面与反思有关的句子是（??）。
A.人非圣贤，孰能无过
B.吾日三省吾身
C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D.近朱者赤，近墨者黑
7.以下哪位同学不是在反思？（???）
A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的
B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习
C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做
8.国家尊重和保障（???）
A.财产权
B.生命健康权
C.人权
二.(共8题，共30分)
1.反思一开始也许有难度，一旦形成（???），做起来就非常（???）了。
2.君子（???）。——《论语》
3.（?????）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
4.君子（?????）而不同。
5.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。
6.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）
7.宽容让我们面对他人的无心之失时（?????）、（?????）；同时，也让我们面对他人的伤害时，（?????）心中的不满，（?????）报复的想法，懂得（?????）他人。
8.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。
三.(共8题，共16分)
1.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（??）
2.小刚同学只尊重对他好的人。（??）
3.语言可以体现尊重。（??）
4.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。（??）
5.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。（??）
6.小明同学数学成绩好，自以为是，从不接受别人的解题方法。（??）
7.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（??）
8.我们希望获得他人的尊重，同时，我们也要尊重他人。（??）
四.(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.(共6题，共34分)
1.你认为反思有必要吗？为什么？
2.我们应该怎样尊重自己？
3.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？
4.请列举现实生活中尊重他人的事例，并总结尊重他人的表现是什么？
5.适度维护自己的要求是什么？
6.说一说反思有什么作用。
六.(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.(共1题，共12分)
1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年
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