部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列同学的行为属于善于反思自己的是（??）。

①小林每次考试后都会分析成败的原因

②小梅总是说妈妈爱我，自己什么家务都可以不做

③小东喜欢给同学起难听的外号，他却不认为自己错了

④小明发现好朋友对自己疏远了，他想自己是哪里做的不对了

A.①②????B.①④????C.②④????D.②③

2.著名画家徐悲鸿有一句名言：“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这主要告诉我们（??）。

A.做人要有自尊

B.做人要有自信

C.不能狂妄自大

D.应该尊重他人

3.下列（??）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。

A.法律面前人人平等

B.7岁入学

C.国家尊重和保障人权

D.人格尊严不受侵犯

4.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

5.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（??）。

A.宽容就是迎合别人，赞成所有观点

B.宽容就是坚持己见，不管他人感受

C.人际交往需要宽容，宽容才能和谐

6.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

7.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。

A.课堂讨论中耐心听取同学发言

B.遇见父母的朋友主动打招呼

C.不和成绩差的同学一起玩

D.不经别人允许，不乱动人家的东西

8.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（??）自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

9.汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用了（??）方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

10.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

二.填空题(共10题，共38分)

1.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

2.在茫茫宇宙中，有一个孕育（?????）的（?????）星球，那就是我们可爱的家园——（?????）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（?????）。

3.只有（???），才会获得别人的尊重。

4.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长，每日（???），必有（???）。

5.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，（???）”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。

6.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（???）。

7.反思能够帮助我们（???）、（???）和（???）过去。

8.（?????）三冬暖，恶语伤人六月寒。

9.地球为人类生存提供了所需的（?????）、资源和（?????）。

10.建筑作为一种文化，适应于各地（?????）的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思时时刻刻都能进行。（??）

2.为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（??）

3.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（??）

4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。（??）

5.反思不能改变已经发生的事情。（??）

6.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（??）

7.地球上有七大洲和四大洋，陆地的面积比海洋的面积大得多。（??）

8.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（??）

9.通过反思，可以将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。（??）

10.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

3月12日??世界地球日

6月5日??世界环境日

2月2日??中国植树节

9月16日??国际保护臭氧层日

4月22日??世界湿地日

五.简答题(共5题，共39分)

1.在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？

2.怎样做到尊重他人？

3.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？

4.适度维护自己的要求是什么？

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到